https://zyhjcl.gxu.edu.cn/English.htm

Sekolah Sumber, Alam Sekitar dan Bahan telah ditubuhkan pada Jun 2017 dengan menggabung dengan tiga sekolah yang sedia ada: Sekolah Sumber dan Metalurgi, Sekolah Alam Sekitar, dan Sekolah Sains dan Kejuruteraan Bahan. Ini dilakukan untuk menggalakkan pembangunan disiplin “Double First-Class” dan mengukuhkan kajian rentas disiplin. Pada bulan November tahun yang sama, jurusan utama Sains dan Kejuruteraan Kayu dari Sekolah Perhutanan juga diperbadankan ke dalam sekolah baharu itu. Pada masa itu, Sekolah Sumber, Alam Sekitar dan Bahan mempunyai tiga disiplin peringkat pertama dan lima jurusan sarjana muda.

Guangxi kaya dengan sumber semula jadi dan mempunyai orang yang berbakat serta pemandangan yang indah. Sekolah ini berpandukan prinsip pendidikan “melindungi China dan membangunkan Guangxi” dan moto sekolah “ketekunan, kejujuran, pembelajaran, dan inovasi”, mewarisi aspirasi dan tradisi pendahulunya dan ia juga telah komited untuk memupuk professional kelas pertama untuk pembangunan negara dan wilayah Autonomi Guangxi Zhuang.

Sekolah ini mempunyai sejarah panjang sejak tahun 1928 apabila sekumpulan sarjana domestik terkenal seperti Ma Junwa, Li Siguang, He Jie, Cai Chengyun, Zheng Jianxuan, dan Wang Zhanxin mengajar mata pelajaran profesional yang berkaitan dan menjalankan penyelidikan saintifik di Universiti Guangxi, meletakkan asas untuk pembangunan disiplin sekolah serta memupuk sebilangan besar kakitangan profesional dan teknikal untuk negara dan Guangxi. Hari ini, sekolah ini telah menjadi sebuah institusi pengajaran dan penyelidikan yang mengintegrasikan pendidikan sarjana muda dan siswazah. Melalui usaha bersama semua ahli fakulti, disiplin Sains Bahan memasuki 1% teratas disiplin ESI di seluruh dunia pada tahun 2015, dan disiplin Alam Sekitar/Ekologi memasuki 1% teratas disiplin ESI di seluruh dunia pada tahun 2021.

Sekolah ini kini mempunyai 167 ahli kakitangan, termasuk 125 guru sepenuh masa. Antaranya, terdapat 39 profesor dan profoser kanan yang lain serta 34 profesor madya dan professor kanan madya yang lain. Sekolah ini mempunyai 117 ahli fakulti dengan ijazah kedoktoran, 26 penyelia kedoktaran dan 119 penyelia sarjana. Terdapat juga 19 bakat peringkat tinggi dalam pelbagai bidang. Sekolah ini mempunyai seramai 3056 pelajar sepenuh masa, termasuk 1953 pelajar sarjana muda dan 1103 pelajar siswazah.

Pada masa ini, sekolah ini mempunyai lima jurusan sarjana muda: Kejuruteraan Sumber Mineral, Kejuruteraan Alam Sekitar, Kejuruteraan Pembentukan dan Kawalan Bahan, Sains dan Kejuruteraan Bahan, dan Sains dan Kejuruteraan Kayu. Terdapat 3 program ijazah sarjana dalam disiplin peringkat pertama Kejuruteraan Perlombongan, Sains dan Kejuruteraan Alam Sekitar, dan Sains dan Kejuruteraan Bahan. Terdapat 2 program ijazah sarjana profesional dalam Kejuruteraan Bahan dan Kimia (Kejuruteraan Bahan, Kejuruteraan Perhutanan) dan Sumber dan Alam Sekitar (Kejuruteraan Alam Sekitar, Kejuruteraan Perlombongan). Sains Bahan dan Disiplin Kejuruteraan ialah projek pembinaan disiplin kelas pertama di Guangxi, dan dalam penilaian akhir pusingan pertama pembinaan disiplin kelas pertama di Guangxi pada Julai 2021, ia menerima gred “A”. Jurusan Sains dan Kejuruteraan Bahan, Kejuruteraan Sumber Mineral, Sains dan Kejuruteraan Kayu, dan Kejuruteraan Alam Sekitar di sekolah kami merupakan tapak Pembangunan khusus kelas pertama kebangsaan. Kejuruteraan Pembentukan dan Kawalan Bahan ialah tapak Pembangunan khusus sarjana muda kelas pertama di Guangxi. Kejuruteraan Sumber Mineral dan Sains dan Kejuruteraan Kayu adalah jurusan khusus ciri kebangsaan. Sains dan Kejuruteraan Bahan dan Sains dan Kejuruteraan Kayu adalah jurusan khusus perintis pembaharuan komprehensif kebangsaan. Jurusan Kejuruteraan Alam Sekitar dan Sains dan Kejuruteraan Bahan kedua-duanya dipilih dalam “Program Pendidikan dan Latihan Jurutera Cemerlang” Kementerian Pendidikan.

Sekolah ini mengutamakan penyelidikan saintifik, mengintegrasikan penyelidikan dengan pendidikan, memupuk bakat, dan telah menubuhkan beberapa platform penyelidikan dan pengajaran saintifik mewah serta platform aplikasi teknologi. Ini termasuk: Satu makmal utama kebangsaan yang dibina oleh wilayah dan Kementerian, satu makmal utama Kementerian Pendidikan, dua platform penyelidikan utama Guangxi, dua pusat inovasi Guangxi, tiga makmal universiti utama Guangxi, serta beberapa institusi penyelidikan lain.

Senarai Platform Penyelidikan

Sekolah ini telah memberi tumpuan kepada penyelidikan saintifik yang berkaitan dengan sumber ciri Guangxi dan Pembangunan ekonomi dan social bertahun-tahun, dan juga berkhidmat untuk Pembangunan serantau. Ia telah memenangi beberapa siri anugerah saintifik dan teknologi penting, seperti Anugerah Sumbangan Khas Kemajuan Sains dan Teknologi Guangxi dan Hadiah Pertama Sains Semula Jadi Guangxi. Ia juga telah menjalankan dan menyelesaikan banyak projek penyelidikan saintifik utama kebangsaan dan wilayah utama. Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, 498 baru Projek penyelidikan telah ditambah, dengan pembiayaan mencecah 260 juta yuan. Terdapat 81 projek peringkat kebangsaan dengan pembiayaan 40.272 juta yuan dan 124 projek peringkat wilayah dengan pembiayaan 140 juta yuan. Di samping itu, 4 projek R&D utama kebangsaan Baharu dan 77 projek yayasan sains semula jadi kebangsaan telah ditambah. Terdapat juga 28 projek Pembangunan Baharu yang dipacu inovasi Guangxi, 9 projek pelan R&D utama, 63 projek asas sains semula jadi Guangxi, 16 pangkalan sains dan teknologi Guangxi dan projek bakat, dan 8 projek lain. Sebanyak 1582 kertas akademik telah diterbitkan, termasuk 167 kertas penyelidikan yang diterbitkan dalam jurnal akademik peringkat tinggi seperti Nature Communications dan Nano Energy, dan 21 buku pelbagai jenis telah diterbitkan. Sekolah ini telah diberikan 213 paten ciptaan, dengan 13 paten dipindahkan, menjana sejumlah 5828 juta yuan. Ia telah memenangi 16 anugerah sains dan teknologi yang berbeza, termasuk 12 anugerah penyelidikan peringkat wilayah.

Pembinaan dan Pembangunan sekolah dan makmal utamanya telah mendapat sokongan dan perhatian daripada pemimpin dan pakar di semua peringkat. Wang Yang, ahli Jawatankuasa Tetap Politburo, Pengerusi Jawatankuasa Kebangsaan Persidangan Perundingan Politik Rakyat China (CPPCC), dan Setiausaha Parti, Han Qide, ahli akademik Akademi Sains China dan bekas Naib Pengerusi Jawatankuasa Kebangsaan CPPCC ke-12, Huang Wei, bekas Naib Menteri Kementerian Sains dan Teknologi, Liu XiaoMing, Timbalan Setiausaha Jawatankuasa Parti Wilayah Autonomi, Huang Junhua dan Xu Xianhui, Naib Pengerusi Wilayah Autonomi, Lei Chaozi, Ketua Pengarah Jabatan Sains, Teknologi dan Maklumat Kementerian Pendidikan, Fan Hailin, Timbalan Ketua Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi Kementerian Pendidikan, Li Guozhong, Setiausaha Parti Jabatan Sains dan Teknolog Wilayah Autonomi, dan Jia Xingchao, Li Kechun, dan Tang Xianlai, Timbalan Ketua Pengarah Jabatan Sains dan Teknologi Wilayah Autonomi semuanya telah melawat sekolah untuk memberikan bimbingan dan menggalakkan serta menyokong sekolah dalam pembinaan platform penyelidikan saintifik peringkat tinggi dan meningkatkan keupayaannya untuk menarik bakat, mengubah pencapaian, dan menyediakan perkhidmatan saintifik dan teknologi.

Sekolah ini sangat mementingkan pendidikan moral serta memupuk rasa tanggungjawab social dan kolektivisme pelajar. Ia berpegang kepada prinsip memupuk bakat untuk Parti dan negara. Sekolah menggalakkan dan perpaduan pelajar untuk mengambil bahagian dalam amalan social, perkhidmatan sukarela, dan aktiviti kebudayaan dan sukan. Prestasi sukarelawan pelajar telah dipuji secara meluas di dalam dan di luar kampus. Persatuan Spring Pelajar telah dianugerahkan “Organisasi Perkhidmatan Sukarelawan Belia Cemerlang” di Nanning, dan pasukan sukarelawan pelajar telah memenangi “Anugerah Operasi Terbaik untuk Projek Perkhidmatan Sukarelawan Disokong Kerajaan” di Nanning. Pihak sekolah menggalakkan latihan dan menekankan penerapan apa yang telah dipelajari. Ia secara aktif menganjurkan pelajar untuk mengambil bahagian dalam pertandingan akademik. Sekolah ini telah mencapai keputusan cemerlang dalam pelbagai pertandingan, seperti Pertandingan Inovasi dan Keusahawanan Pelajar Sekolah “Internet Plus” Antarabangsa China, Pertandingan Kerja Akademik Saintifik Ekstrakurikuler Pelajar Sekolah Kebangsaan “Piala Cabaran”, dan Pertandingan Kemahiran Metalografi Pelajar Sekolah Kebangsaan. Pada tahun 2021 dan 2022, pasukan sekolah memenangi pingat emas dalam perlawanan akhir kebangsaan Pertandingan Inovasi dan Keusahawanan Pelajar Sekolah “Internet Plus” Antarabangsa China ke-7 dan Ke-8.

Sekolah ini komited terhadap inovasi saintifik dan teknologi, memberi tumpuan kepada Pembangunan Guangxi dan berusaha untuk menyelesaikan masalah saintifik dan teknologi utama yang dihadapi oleh industry berkaitan di Guangxi, seperti bahan, perlombongan, perlindungan alam sekitar dan automotif. Ia telah mewujudkan perkongsian penyelidikan dan pembangunan teknologi dengan banyak perusahaan yang diberi bersama oleh syarikat-syarikat. Pada masa ini, sekolah telah menubuhkan pelbagai bentuk kerjasama industry-universiti-penyelidikan dengan lebih daripada 80 institut penyelidikan, unit penyelidikan saintifik, dan perusahaan pengeluaran dalam industri seperti perlombongan, metalurgi, perlindungan alam sekitar, bekalan air, pemprosesan aluminium, keluli, bahan binaan simen, tuangan mekanikal, automotive, tenaga baru, bahan baru, dan pemprosesan kayu. Ia telah mengambil bahagian dalam menyelesaikan beberapa siri kesukaran teknologi utama yang dihadapi oleh syarikat dan mempromosikan transformasi pencapaian saintifik dan teknologi. Keupayaannya untuk berkhidmat kepada ekonomi tempatan dan pembangunan social terus diperkukuhkan, dan ia telah memainkan peranan positif dalam berkhidmat kepada ekonomi tempatan.

Sekolah ini menekankan penyelidikan asas, memberi perhatian kepada sempadan saintifik dan teknologi, dan menjalankan penyelidikan saintifik peringkat tinggi dalam kombinasi dengan keperluan Guangxi, dengan itu terus memberikan dorongan baharu untuk pembangunan mampan di Guangxi. Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, sekolah telah meneroka dalam bidang bahan dan peranti tenaga baharu, bahan dan peranti optoelektronik termaju, pengekstrakan logam khusus ketulenan tinggi, teori dan formulasi pemisahan mineral khusus, gambar rajah fasa aloi logam, Pembangunan bahan biojisim dan teknologi aplikasi. Sarjana sekolah telah menerbitkan sejumlah besar kertas penyelidikan peringkat tinggi, memperoleh beberapa paten, menghasilkan sekumpulan hasil aplikasi saintifik dan teknologi, dan melatih sebilangan besar bakat tulang belakang profesional dan teknikal.

Sekolah ini menghargai kerjasama antarabangsa dan secara aktif mencari peluang untuk kerjasama dan pembangunan bersama dengan institusi dan rantau ASEAN dan luar negara. Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, ia telah menganjurkan pelbagai persidangan akademik antarabangsa, dan mewujudkan hubungan latihan bersama dan pertukaran akademik dengan sekolah menengah dan institusi penyelidikan di Amerika Syarikat, Jepun, Australia, United Kingdom, Singapura, Thailand dan negara lain. Sarjana dari sekolah telah bekerjasama dalam lebih daripada 70 kertas penyelidikan peringkat tinggi, meningkatkan pengaruh akademik antarabangsanya.

Pada masa hadapan, jalan menuju kemakmuran dan peremajaan negara tidak boleh dicapai dalam sekelip mata. Fakulti dan pelajar Sekolah Bahan dan Kejuruteraan Alam Sekitar Universiti Guangxi akan mengingati misi mereka, dan menegakkan mengejar semangat kelas pertama “memupuk kebajikan dan pengetahuan, berusaha untuk kecemerlangan”. Sekolah akan mematuhi prinsip memupuk bakat, maju ke hadapan, perpaduan dan kerja keras, dan menyumbang usaha untuk mempromosikan pembangunan pendidikan yang berkualiti tinggi.