https://hxhgxy.gxu.edu.cn/en/Home.htm

၁၉၃၂ ခုနှစ်တွင် ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ်တွင်ဓာတုဗေဒဌာနကိုတည်ထောင်ခဲ့သည်။ ၁၉၄၁ ခုနှစ်တွင် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာဌာနကို တည်ထောင်ခဲ့သည်။ ၁၉၆၄ ခုနှစ်တွင် ဓာတုဗေဒဌာနနှင့် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာဌာနကို ဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာဌာနအဖြစ် ပေါင်းစည်းခဲ့သည်။ ၁၉၈၁ ခုနှစ်တွင် ဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာ ဌာန ကို ဓာတုဗေဒ ဌာန နှင့် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာ ဌာနဟူ၍ ခွဲခြားခဲ့သည်။ ၁၉၈၅ ခုနှစ်တွင် စက်မှုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း၊ ဓာတုလုပ်ငန်းစဉ်အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ခြင်း၊ အော်ဂဲနစ်ဓာတုဗေဒအင်ဂျင်နီယာနှင့် ကွမ်ရှီး နည်းပညာ အင်စတီကျု ၏ဓာတုဗေဒဆိုင်ရာအဓိကဘာသာရပ်များကို ဓာတုဗေဒဌာနနှင့် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာဌာနသို့ လွှဲပြောင်းပေးခဲ့သည်။ ၁၉၉၃ ခုနှစ်တွင် Chemical Process Automation Major ကို ဓာတုအင်ဂျင်နီယာဌာနမှ လျှပ်စစ် အင်ဂျင်နီယာဌာန ဌာနသို့ လွှဲပြောင်းခဲ့သည်။ ၁၉၉၇ ခုနှစ်တွင် ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ်၏ဓာတုဗေဒဌာနနှင့် ဓာတုဗေဒအင်ဂျင်နီယာဌာနနှင့် ကွမ်ရှီးစိုက်ပျိုးရေးတက္ကသိုလ်၏ ဓာတုဗေဒသင်ကြားရေးနှင့် သုတေသနကဏ္ဍတို့ကို ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ်၏ ဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုဗေဒအင်ဂျင်နီယာကျောင်းအဖြစ် ပေါင်းစပ်ဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ ၂၀၀၄ ခုနှစ်တွင် သစ်တောကျောင်း၏ သစ်တောထွက်ကုန် ဓာတုဗေဒဆိုင်ရာ အင်ဂျင်နီယာချုပ်ကို ဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာကျောင်းသို့ ပြောင်းရွှေ့ခဲ့သည်။

၂၀၀၈ ခုနှစ်တွင် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင် အင်ဂျင်နီယာ သင်ကြားမှုနှင့် သုတေသန ဌာနကို လွတ်လပ်သော ယူနစ်အဖြစ် ပြောင်းလဲခဲ့ပြီး သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ပညာကျောင်းကို တည်ထောင်ခဲ့သည်။ ၂၀၀၉ ခုနှစ်တွင် Inorganic Non-metallic Materials အင်ဂျင်နီယာ ဘာသာရပ်နှင့် အင်ဂျင်နီယာကျောင်းသို့ လွှဲပြောင်းခဲ့သည်။ ၂၀၁၅ ခုနှစ်တွင် စွမ်းအင် ဓာတုဗေဒအင်ဂျင်နီယာဌာနကို တည်ထောင်ခဲ့သည်။ ၂၀၁၈ ခုနှစ်တွင် ဆေးဝါးအင်ဂျင်နီယာ ဘာသာရပ်ကို ဆေးပညာကျောင်းသို့၊ လုပ်ငန်းစဉ် ပစ္စည်းကိရိယာနှင့် ထိန်းချုပ်မှုအင်ဂျင်နီယာ ဘာသာရပ်ကို ယန္တရားအင်ဂျင်နီယာကျောင်းသို့ လွှဲပြောင်းခဲ့သည်။ ၂၀၂၀ ခုနှစ် ဇန်နဝါရီတွင် စွမ်းအင် ဓာတုဗေဒအင်ဂျင်နီယာဌာနကို ဓာတုဗေဒအင်ဂျင်နီယာဌာနနှင့် ပေါင်းစည်းခဲ့သည်။

ဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာပညာကျောင်း၏ သင်ကြားရေး အဖွဲ့အစည်းသည် လက်ရှိတွင် ဓာတုဗေဒဌာန၊ အသုံးချဓာတုဗေဒဌာန၊ ဓာတုအင်ဂျင်နီယာဌာန၊ နှင့် ဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာ ပညာရှင် သင်ကြားမှု စင်တာတို့ဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည်။ ထို့ပြင် အုပ်ချုပ်မှု၊ ဘွဲ့ကြိုကျောင်းသားရေးရာ၊ လူငယ်များအသင်း၊ သင်ကြားရေး၊ ဘွဲ့လွန်ပညာရေး၊ သုတေသန၊ ကျောင်းသားဟောင်းရေးရာ၊ နှင့် ဆက်လက်ပညာသင်ကြားရေး ဆိုင်ရာ ရုံးများရှိသည်။

ကျောင်းတွင် သင်ကြားရေး အဖွဲ့ဝင် ၁၆၀ ဦးရှိပြီး ၁၂၇ ဦးသည် အချိန်ပြည့်ဆရာများဖြစ်ပြီး၊ ၄၆ ဦးသည် ပရိုဖက်ဆာများနှင့် ၄၁ ဦးသည် အဖွဲ့ချုပ်ဆရာမများဖြစ်ကြသည်။ ထိုအနက်၊ ၁၀၇ ဦးမှာ ဒေါက်တာဘွဲ့ရှိပြီး၊ ၄၅ ဦးနှင့် ၉၈ ဦးသည် ဒေါက်တာနှင့် မာစတာဘွဲ့ အကြံပေးများဖြစ်ကြသည်။ သင်ကြားရေး အဖွဲ့ဝင်များအနက်တွင် အမျိုးအစားအတွက် ထူးချွန်မှုရှိသော လူမှုရေး အစီအစဉ်နှင့် ကြီးမားသော အရည်အချင်းတစ်ခုတည်ဆောက်ထားသူ 5 ဦး၊ ဘောအိုစတီးလ် ထူးချွန်ဆရာမများဆု(Baosteel Excellent Teacher Award)ရသူ ၅ ဦး၊ နိုင်ငံအဆင့် ထူးချွန်သိပ္ပံနည်းပညာ ဝန်ထမ်းတစ်ဦး၊ ကွမ်ရှီးအစိုးရ၏ အထူးပညာရှင်တစ်ဦး၊ ကွမ်ရှီး "en Thousand Talents Project" ပရောဂျက်မှ အရည်အချင်းရှိသောပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၊ ကွမ်ရှီးဒေသတက္ကသိုလ်များအတွက် လူငယ်နှင့်အလယ်အလတ်ထူချွန်သူတစ်ဦး၊ ကွမ်ရှီးသိပ္ပံအဖွဲ့ ၏ ထူးချွန်သိပ္ပံလေ့လာသူ ၂ ဦး၊ ကွမ်ရှီး၏ သိပ္ပံသုတေသီ 2 ဦး၊ ကွမ်ရှီးထင်ရှားသော ဆရာတစ်ဦးနှင့် ကွမ်ရှီးထူးချွန်ဆရာတစ်ဦးတို့ရှိကြသည်။ ကျောင်းသည် လက်ရှိတွင် ကွမ်ရှီးသဘာဝသိပ္ပံဖောင်ဒေးရှင်း အသင်းနှစ်ခု၊ ကွမ်ရှီးဒေသ တက္ကသိုလ်များအတွက် အဆင့်မြင့်ဆန်းသစ်တီထွင်မှုအသင်းနှစ်ခု၊ နှင့် Bagui Scholar Project ၏ "ဓာတုအင်ဂျင်နီယာနှင့် ကူးပြောင်းမှု" ဆန်းသစ်သော သုတေသနအသင်းတစ်ခု ရှိသည်။ 

လက်ရှိကျောင်းတွင် ဘွဲ့ကြိုမေဂျာ ၃ ခုရှိသည် ၎င်းတို့သည် ဓာတုဗေဒ၊ အသုံးချဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာနှင့် နည်းပညာတို့ ဖြစ်သည်။ အသုံးချဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုဗေဒအင်ဂျင်နီယာနှင့် နည်းပညာမေဂျာများသည် အမျိုးသားအဆင့် ဘွဲ့ကြိုမေဂျာများကို တည်ဆောက်မည့် ပထမအသုတ်တွင် ပါဝင်ပြီး ဓာတုအင်ဂျင်နီယာနှင့် နည်းပညာမေဂျာသည် ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန၏ အရည်အချင်းရှိသော အင်ဂျင်နီယာများအတွက် ရှေ့ပြေးအစီအစဉ်၊ကွမ်ရှီးကျွမ့် ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရဒေသ (GZAR) အတွက်အကျိုးရှိပြီး အဓိကကျသောတည်ဆောက်ရေး မေဂျာ  ဖြစ်ပြီး ပညာရေးနှင့် လေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်အတွက် ကောင်းမွန်သော မေဂျာ ဖြစ်သည်။ ဓာတုဗေဒမေဂျာကို ၂၀၂၁ ခုနှစ်တွင် အမျိုးသားအဆင့် ပထမတန်း ဘွဲ့ကြိုမေဂျာကို တည်ဆောက်ရန် ရွေးချယ်ခဲ့သည်။ဓာတုဗေဒအင်ဂျင်နီယာနှင့် ဓာတုဗေဒကျောင်းရှိ အဓိကမေဂျာ အစုအဝေး (ဓာတုအင်ဂျင်နီယာနှင့် နည်းပညာ၊ ဓာတုဗေဒနှင့် အသုံးချဓာတုဗေဒ) သည် GZAR တွင် တည်ဆောက်ရမည့် အားသာချက်ရှိပြီး ထူးခြားသောမေဂျာအစုအဝေးတစ်ခုဖြစ်သည်။ "Chemical Thermodynamics" သည် အမျိုးသားအဆင့် အထူးကောင်းမွန်သော ဘာသာရပ်  ဖြစ်ပြီး အမျိုးသားအဆင့် အထူးကောင်းမွန်သော မျှဝေထားသော အရင်းအမြစ်ဘာသာရပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ "Introduction to Chemical Engineering Thermodynamics (Bilingual)" သည် အမျိုးသားအဆင့် အွန်လိုင်းနှင့် အော့ဖ်လိုင်း ပထမတန်း ရောစပ်ဘာသာရပ်၊ GZAR ရှိ ပထမတန်း ဘွဲ့ကြိုဘာသာရပ်၊ "ဓာတု တုံ့ပြန်မှု အင်ဂျင်နီယာ" "အော်ဂဲနစ် ဓာတုဗေဒ" နှင့် "ဓာတုဗေဒ နည်းပညာ" သည် GZAR တွင် ပထမတန်းစားဘာသာရပ်များဖြစ်သည်။ "အော်ဂဲနစ်ဓာတုဗေဒ" သည် ပြည်နယ်အဆင့်တွင် အတွေးအခေါ်နှင့် နိုင်ငံရေး သရုပ်ပြဘာသာရပ်ဖြစ်ပြီး "အော်ဂဲနစ်ဓာတုဗေဒ" နှင့် "အော်ဂဲနစ်ဓာတုဗေဒ" တို့သည် GZAR တွင် အကောင်းဆုံးဘာသာရပ်များဖြစ်သည်။ဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာဆိုင်ရာ Virtual Simulation စမ်းသပ်သင်ကြားရေးစင်တာသည် နိုင်ငံတော်အဆင့်စင်တာ တစ်ခုဖြစ်ပြီး ဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာဆိုင်ရာ Experimental Teaching Center သည် ပြည်နယ်အဆင့်သင်ကြားရေး စင်တာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုဗေဒအင်ဂျင်နီယာကျောင်းနှင့် Guangxi Reclamation Mingyang Farm တို့မှ ပူးပေါင်းတည်ဆောက်ထားသော Engineering Practice Education Center သည် နိုင်ငံတော်အဆင့်စင်တာ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသည် ပညာရေးနှင့် သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း တွန်းအားပေးပြီး ကျောင်းသားများ၏ ဆန်းသစ်တီထွင်မှုနှင့် စွန့်ဦးတီထွင်နိုင်မှုစွမ်းရည်များ မွေးမြူမှုကို အလေးပေးပါသည်။ လက်ရှိတွင် အချိန်ပြည့် ဘွဲ့ကြိုကျောင်းသား ၁၇၀၀ ကျော်ရှိသည်။ ကျောင်းသားများသည် အမျိုးသားတက္ကသိုလ် ဓာတုဗေဒဓာတ်ခွဲခန်းကျွမ်းကျင်မှုပြိုင်ပွဲ၊ အမျိုးသားတက္ကသိုလ် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာ စမ်းသပ်ပြိုင်ပွဲနှင့် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာ ဒီဇိုင်းပြိုင်ပွဲစသည့် နိုင်ငံအလိုက် ပြိုင်ပွဲများတွင် ပထမနှင့် ဒုတိယဆုများကို ဆွတ်ခူးခဲ့ကြသည်။ 

ကျောင်း၏ ဓာတုစက်မှုအင်ဂျင်နီယာနှင့် နည်းပညာ (ပထမတန်းစား အတန်း) သည် "မြို့ ပြ အင်ဂျင်နီယာနှင့် အဆင့်မြင့် သတ္တုဗေဒ" ၏ အဓိကအတန်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး၊ ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနနှင့် ကွမ်ရှီးကျွမ့်ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရဒေသ (GZAR) မှ ပူးပေါင်းတည်ဆောက်သည့် "နှစ်ထပ်ကွမ်း ပထမတန်းစား" ဘာသာရပ်တည်ဆောက်ရေး၏အစိတ်အပိုင်း တစ်ခုအနေဖြင့် ရွေးချယ်ခံထားသည်။ ထို့အပြင် ကွမ်ရှီး ၏ "နှစ်ထပ်ကွမ်း ပထမတန်းစား" တည်ဆောက်ခြင်းနှင့် ကွမ်ရှီး ၏ အထူးသုံး အခြားအဓိကအတန်း တစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။ အော်ဂန်နစ် ဓာတုဗေဒ (ဒုတိယတန်းစား အတန်း) သည် ကွမ်ရှီး ၌ အဓိကအတန်းတစ်ခုအဖြစ် ရွေးချယ်ခံထားသည်။

ကျောင်းတွင် ဓာတုစက်မှုအင်ဂျင်နီယာနှင့် နည်းပညာ (ပထမတန်းစား အတန်း) အတွက် ပါရဂူဘွဲ့လွန် သုတေသနစခန်းတစ်ခုရှိပြီး၊ ဓာတုအင်ဂျင်နီယာနှင့်နည်းပညာ၏ပထမအဆင့်ပညာရပ်စည်းကမ်းတွင်ပါရဂူနှင့်မဟာဘွဲ့အစီအစဉ်များကိုကမ်းလှမ်းသည်။ (သုတေသန လမ်းကြောင်း ၄ ခုပါဝင်သည် - မျက်နှာပြင်ပေါ်ရှိနှင့် သတ္တုကတ်လစ်တက်တုန့်ပြန်မှု အင်ဂျင်နီယာ(on-surface and catalytic reaction engineering)၊ ကာဗွန်နည်း နှင့် အစိမ်းရောင် ဓာတုဗေဒ အင်ဂျင်နီယာ(low-carbon and green chemical engineering)၊ ဇီဝလောင်စာအရင်းအမြစ်များကို စီမံဆောင်ရွက်ခြင်းနှင့် တန်ဖိုးမြင့် အသုံးချမှု( biomass resources processing and high-value utilization)၊ )။ထို့အပြင်၊ ဓာတုဗေဒ (ပထမတန်းစား အတန်း) သင်တန်းများအတွက်လည်း ဒေါက်တာနှင့် မာစတာဘွဲ့ပရိုဂရမ်များကို ပံ့ပိုးပေးသည်။ (သုတေသန လမ်းကြောင်း ၄ ခုပါဝင်သည် - အလင်းဖြင့် တုံ့ပြန်မှု ခံစားနိုင်မှုနှင့် ဓာတုဆန်းစစ်ခြင်း(fluorescence sensing and chemical analysis)၊အော်ဂဲနစ်ဓာတုဗေဒနှင့် မြင့်မားသော ပိုလီမာပစ္စည်း(organic chemistry and high polymer material)၊ရူပ-ဒါတုဗေဒ(physical chemistry)၊ နှင့် အအော်ဂဲနစ် ဓာတုဗေဒ( inorganic chemistry))။ကျောင်းသည် ပစ္စည်းများနှင့် ဓာတုဗေဒအင်ဂျင်နီယာ(Materials and Chemical Engineering) တွင် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် မဟာဘွဲ့အစီအစဉ်ကိုလည်း ပေးပါသည်။ လက်ရှိတွင် ကျောင်းတွင် မဟာဘွဲ့နှင့် ပါရဂူ ကျောင်းသားပေါင်း ၁၂၀၀ ကျော် စာရင်းသွင်းထားသည်။

ဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုဗေဒအင်ဂျင်နီယာကျောင်းတွင် စပါးမဟုတ်သော ဇီဝလောင်စာနည်းပညာ(Non-grain Biomass Technology)အတွက် အမျိုးသား အင်ဂျင်နီယာ သုတေသနစင်တာတွင် အပူချိန်ဓာတုဗေဒဓာတ်ခွဲခန်း၊ရေနံဓာတုလုပ်ငန်းနှင့် လုပ်ငန်းစဉ်ပြင်းထန်မှုနည်းပညာအတွက် ကွမ်ရှီး အဓိက ဓာတ်ခွဲခန်း(a Guangxi Key Laboratory for Petrochemical Processing and Process Intensification Technology)၊လျှပ်စစ်ဓာတုစွမ်းအင်သုံးပစ္စည်းများအတွက် ကွမ်ရှီး အဓိက ဓာတ်ခွဲခန်း(a Guangxi Key Laboratory for Electrochemical Energy Materials)၊ဇီဝသန့်စင်ခြင်းအတွက်ကွမ်ရှီး အဓိက ဓာတ်ခွဲခန်း၊ကွမ်ရှီး ကယ်လ်စီယမ် ကာဗွန်နိတ် စက်မှုဓာတုအင်ဂျင်နီယာဌာန။(a Guangxi Key Laboratory for Biorefining, Guangxi Calcium Carbonate Industrial Chemical Engineering Institute)ကွမ်ရှီး ဒေသတက္ကသိုလ်များမှ ပူးပေါင်းတည်ဆောက်ထားသော အရင်းအမြစ်များတွင် ဓာတုနည်းပညာအသစ်ကို အသုံးချရန်အတွက် အဓိကဓာတ်ခွဲခန်းတစ်ခု(a Key Laboratory for Applying New Chemical Technology in Resources co-built by Guangxi universities), ကွမ်ရှီး ဒေသတက္ကသိုလ်များမှ အသုံးချဓာတုဗေဒနည်းပညာနှင့် အရင်းအမြစ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးတို့အတွက် အဓိကဓာတ်ခွဲခန်းတစ်ခု(a Key Laboratory for Applied Chemistry Technology and Resource Development co-built by Guangxi universities), နှင့် ကွမ်ရှီး ဒေသတက္ကသိုလ်များမှ ပူးပေါင်းတည်ဆောက်ထားသော ကာဗွန်နည်းနှင့် အစိမ်းရောင် ဓာတုနည်းပညာဆိုင်ရာ အသုံးချမှုများအတွက် အဓိကဓာတ်ခွဲခန်းတစ်ခု တို့ရှိပါသည်။လက်ရှိကျောင်းတွင်ကွမ်ရှီး သဘာဝသိပ္ပံဖောင်ဒေးရှင်းမှ ဆန်းသစ်တီထွင်သောအဖွဲ့များ၊ အဆင့်မြင့်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများအတွက် အဆင့်မြင့်ဆန်းသစ်တီထွင်မှုအသင်းများ၊ Bagui Scholar Project ၏ "ဓာတုအင်ဂျင်နီယာနှင့် ဓာတ်ခွဲခြင်း" ဆိုင်ရာ ဆန်းသစ်တီထွင်သော သုတေသနအဖွဲ့နှင့် စက်မှုလေ့လာရေး-သုတေသန ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သည့် အခြေခံစခန်း ၁၀၀ ကျော်၊ အလုပ်သင်များနှင့် ဘွဲ့ရများအတွက် အလုပ်အကိုင်အခြေစိုက်စခန်းများရှိပါသည်။

၎င်းသည် သိပ္ပံနှင့်နည်းပညာဆိုင်ရာ ဆန်းသစ်တီထွင်မှုအတွက် အလွန်အရေးပါပြီး လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို တက်ကြွစွာ ဆောင်ရွက်ပေးပါသည်။ ၂၀၁၆ ခုနှစ်မှ ၂၀၂၃ ခုနှစ်အထိ၊ ဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုဗေဒအင်ဂျင်နီယာကျောင်းသည် တရုတ်အမျိုးသား သဘာဝသိပ္ပံဖောင်ဒေးရှင်း (NSFC) မှ ရန်ပုံငွေထောက်ပံ့သည့် ပရောဂျက် ၁၁၆ ခုအပါအဝင် စုစုပေါင်း သိပ္ပံသုတေသနပရောဂျက်ပေါင်း ၅၀၃ ခုကို ဆောင်ရွက်ခဲ့ပါသည်။ထို့အပြင် ကွမ်ရှီး သဘာဝသိပ္ပံဖောင်ဒေးရှင်းမှ ရန်ပုံငွေပံ့ပိုးထားသော ဆန်းသစ်တီထွင်သော သုတေသနအဖွဲ့ 2 ခု၊ ထူးချွန်လူငယ်သိပ္ပံရန်ပုံငွေပရောဂျက် ၃ ခု၊ အဓိကပရောဂျက် ၁ ခု၊ အဓိကပရောဂျက် ၁၈ ခု၊ ကွမ်ရှီး ရှိ ဆန်းသစ်တီထွင်မှုဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာ ပရောဂျက် ၇ ခုအပါအဝင် ဒေသတွင်းအဆင့် သုတေသနပရောဂျက် ၁၄၇ ခု၊ကွမ်ရှီးအဓိကပရောဂျက် ၈ ခုနှင့်  R&D အစီအစဉ် ၁၁ ခုကိုလည်း ရရှိခဲ့ပါသည်။ကျောင်းသည် တီထွင်မှု မူပိုင်ခွင့် ၄၀၁ ခုကို ခွင့်ပြုထားပြီး သိပ္ပံနှင့် နည်းပညာဆိုင်ရာ အောင်မြင်မှုများ လွှဲပြောင်းမှု ၁၀ ခုကျော်ရှိသည်။ ၎င်းသည် ကွမ်ရှီး လူငယ် သိပ္ပံနှင့် နည်းပညာ ထူးချွန်မှု ဆုအပါအဝင် ပြည်နယ်နှင့် ဝန်ကြီးအဆင့် သိပ္ပံနှင့် နည်းပညာဆု ၂၀ ဆု၊ Fok Ying Tung Foundation မှ ၁၈ ကြိမ်မြောက် အဆင့်မြင့်ပညာရေး လူငယ်သိပ္ပံဆု ၏ ဒုတိယဆု ၁ ခုနှင့် ကွမ်ရှီး သိပ္ပံ ဒုတိယဆု ၅ ခုတို့ အပါအဝင်၊ နှင့်နည်းပညာဆုတို့ကိုရရှိခဲ့ပါသည်။လွန်ခဲ့သည့် ငါးနှစ်အတွင်း ပညာရေးဆိုင်ရာ စာတမ်းပေါင်း ၂၈၀၀ ကျော်ကို ထုတ်ဝေခဲ့ပြီး၊ ပြည်တွင်း ပြည်ပ ပညာရှင် ၅၀ နီးပါးကို စာသင်ကျောင်းများသို့ ဖိတ်ခေါ်ကာ ပညာရေးဆိုင်ရာ နှီးနှောဖလှယ်ပွဲများ ပြုလုပ်ခဲ့သည်။၎င်းတို့တွင် ၂၀၁၆ ရူပဓာတုဗေဒနှင့် သတ္တုဗေဒဆိုင်ရာ အမျိုးသားညီလာခံ၊ ရူပဓာတုဗေဒနှင့် သတ္တုဗေဒဆိုင်ရာနှင့် NSFC ၏ သတ္တုနှင့် ရူပဓာတုဗေဒနယ်ပယ်တွင် ပရောဂျက်ဖလှယ်ခြင်း အစည်းအဝေး၊ ၉ ကြိမ်မြောက် Frontiers Workshop in Molecular Reaction Dynamics၊ 10 ကြိမ်မြောက် နိုင်ငံတကာ Mesostructured Materials စာတမ်းဖတ်ပွဲ(IMSE-10)၊ Calcium Carbonate သုတေသနနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး (နန်နင်း)၊ Catalytic Reaction နှင့် Catalysts ခွဲခြားခြင်းဆိုင်ရာ 7 ကြိမ်မြောက် အမျိုးသားညီလာခံ နှင့် 1၁၂ကြိမ်မြောက် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ တရုတ်ဓာတုအင်ဂျင်နီယာများ စာတမ်းဖတ်ပွဲ (2019 International Forum) နန်နင်း)တို့ဖြစ်ကြသည်။ကျောင်း၏ ဓာတုဗေဒ ပညာရပ် စည်းကမ်းသည် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ESI အဆင့်တွင် ထိပ်ဆုံး 1% သို့ ဝင်ရောက်ခဲ့သည်။ ၂၀၁၇ ခုနှစ်မှ ၂၀၂၀ ခုနှစ်အထိ၊ ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ် (GXU) မှ ဓာတုဗေဒ၊ ပစ္စည်းများ သိပ္ပံနှင့် အင်ဂျင်နီယာဆိုင်ရာ ထိပ်တန်း 1% တွင် ကျောင်း၏ ပံ့ပိုးမှုနှုန်းသည် 43.24%, 27.15% နှင့် 12.74% အသီးသီးရှိပြီး GXU ၏ "နှစ်ထပ်ကွမ်း ပထမတန်းစား "တည်ဆောက်ရေးကို သိသိသာသာ အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။ 

ကျောင်းသားဟောင်းများနှင့် ၎င်းတို့၏ စီနီယာ ကျောင်းသားဟောင်းများအကြား ဆက်ဆံရေးပိုမိုကောင်းမွန်စေရန်နှင့် ဖလှယ်ရေး ပလက်ဖောင်းတစ်ခု ထူထောင်နိုင်ရန်  ကျောင်းသားဟောင်းများအသင်းအား ၂၀၁၇ ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလတွင် တည်ထောင်ပြီးကတည်းက ဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုဗေဒအင်ဂျင်နီယာကျောင်းသည်လည်း ကွမ်ရှီးရှိ ကျောင်းသားဟောင်းများကြားတွင် ဆက်သွယ်ရေးနှင့် ဖလှယ်မှုများ အဆင်ပြေချောမွေ့စေရန်နှင့် ၎င်းတို့အား ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ဝန်ဆောင်မှုပေးနိုင်ရန် ပြည်တွင်းပြည်ပရှိ ကျောင်းသားဟောင်းများဌာနခွဲများ တည်ထောင်ခဲ့သည်။ လက်ရှိတွင် Liuzhou ကျောင်းသားဟောင်းများဌာနခွဲ၊ နန်နင်းကျောင်းသားဟောင်းများဌာနခွဲ၊ Guilin ကျောင်းသားဟောင်းများဌာနခွဲ၊ Wuzhou/Hezhou ကျောင်းသားဟောင်းများဌာနခွဲ၊ Baise ကျောင်းသားဟောင်းများဌာနခွဲ၊ Guangdong ကျောင်းသားဟောင်းများဌာနခွဲ၊ Qinzhou/Beihai/Fangchenggang ကျောင်းသားဟောင်းများဌာနခွဲ၊ Hechi ကျောင်းသားဟောင်းများဌာနခွဲနှင့် Beijing -Tianjin-Hebei ကျောင်းသားဟောင်းများဌာနခွဲ။ ကျောင်းသားဟောင်းများ ကိုယ်စားပြု စာတမ်းဖတ်ပွဲများ၊ ကျောင်းသားဟောင်းများ ဖိုရမ်များ၊ ကျောင်းသားဟောင်းများ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်း အရောင်းပြပွဲများ၊ အလုပ်အကိုင်သစ်များနှင့် ကျောင်းသား အလုပ်သင် အခြေစိုက်စခန်းများ တည်ထောင်ခြင်းနှင့် စက်မှုတက္ကသိုလ်-သုတေသနပူးပေါင်းခြင်းအခြေစိုက်စခန်းတို့ကို စီစဉ်ဆောင်ရွက်ခြင်းအားဖြင့် ကျောင်းသည် လူငယ်များနှင့် ဆက်သွယ်မှုနှင့် အပြန်အလှန်လဲလှယ်မှုများကို တိုးတက်စေပြီး၊ ချိတ်ဆက်မှုကိုမြှင့်တင်ကာ GXU နှင့် ၎င်း၏ အရည်အသွေးမြင့်တင်ကူညီမှုကို မြှင့်တင်သည်။

ဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာကျောင်းသည် သုတေသနကို ဦးတည်သည်။ "နှစ်ထပ်ကွမ်း ပထမတန်းစား" ပဏာမတည်ဆောက်မှုဖြင့် ကျောင်းသည် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာနှင့် နည်းပညာနှင့် ဓာတုဗေဒကို ပထမအဆင့် ဘာသာရပ်များအဖြစ် ဆက်လက်တိုးတက်လျက်ရှိသည်။ ရည်ရွယ်ချက်မှာ သိပ္ပံနည်းကျ သုတေသန ဦးတည်ချက်ပုံစံ၊ ကျိုးကြောင်းဆီလျော်သော ဆရာအဖွဲ့နှင့် ဖွဲ့စည်းပုံ၊ ဒေသဆိုင်ရာ အရင်းအမြစ်များကို သုတေသနနှင့် အသုံးချမှုတွင် ထူးခြားသော လက္ခဏာများဖြင့် တရုတ်နိုင်ငံ၏ အလယ်ပိုင်းနှင့် အနောက်ဘက် ဒေသများတွင်  သုတေသနကို ဦးတည်သည့် ကျောင်းတစ်ခု တည်ဆောက်ရန် ဖြစ်သည်။