ဇန်နဝါရီလ ၄ ရက်နေ့တွင် မလေးရှား အမျိုးသားတက္ကသိုလ် (National University of Malaysia) ၏ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ နိုင်ငံတကာဆက်ဆံရေးဗဟိုဌာန ညွှန်ကြားရေးမှူး အက်ခ်မာ ဆာဘာရူဒင် (Akmal Sabarudin) ဦးဆောင်သည့် ကိုယ်စားလှယ်အဖွဲ့သည် ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ် (GXU) သို့ လာရောက်လည်ပတ်ကာ တက္ကသိုလ်၏ သက်ဆိုင်ရာဌာနများမှ ကိုယ်စားလှယ်များနှင့် ဆွေးနွေးဖလှယ်မှု ပြုလုပ်ခဲ့ပါသည်။ အဆိုပါ ဆွေးနွေးပွဲကို ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ် ဒုတိယပါမောက္ခချုပ်  ယု ဝင်ဂျင် (Yu Wenjin) က သဘာပတိ အဖြစ် ဦးဆောင်ခဲ့ပါသည်။

ယု ဝင်ဂျင်က ကိုယ်စားလှယ်အဖွဲ့အား နွေးထွေးစွာ ကြိုဆိုခဲ့ပြီး၊ တရုတ်နိုင်ငံနှင့် မလေးရှားနိုင်ငံတို့အကြား နက်ရှိုင်းသည့် မိတ်ဖက်ချစ်ကြည်ရေး ဆက်ဆံရေးရှိကြောင်းကို ထောက်ပြခဲ့ပါသည်။ တရုတ်နိုင်ငံ၏ အာဆီယံသို့ ဖွင့်လှစ်ဆက်သွယ်ရေးအတွက် ရှေ့တန်းတံခါးပေါက်တစ်ခုအဖြစ် ရပ်တည်နေသည့် ကွမ်ရှီးဒေသသည် မလေးရှားနိုင်ငံနှင့် စက်မှုလုပ်ငန်း၊ ပညာရေး၊ ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ခရီးသွားလုပ်ငန်း အစရှိသည့် ကဏ္ဍများတွင် အောင်မြင်သော ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုများကို ရရှိခဲ့ကြောင်း ပြောကြားခဲ့ပါသည်။ မလေးရှား အမျိုးသားတက္ကသိုလ်နှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို ခိုင်မာစေရန်မှာ တရုတ်–အာဆီယံ ပညာရေးပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု မဟာဗျူဟာကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် အရေးပါသည့် အဆင့်တစ်ရပ်ဖြစ်သကဲ့သို့၊ နိုင်ငံတော်၏ အကျယ်ပြန့် ဖွင့်လှစ်ရေး မဟာဗျူဟာကို ဝန်ဆောင်မှုပေးကာ ဒေသဆိုင်ရာ အတူတကွ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို မြှင့်တင်ရန် လိုအပ်ချက်တစ်ရပ်လည်း ဖြစ်ကြောင်း အလေးထား ပြောကြားခဲ့ပါသည်။

ကွမ်ရှီးတွင် အမြစ်တွယ်နေပြီး အာဆီယံကို ဦးတည်ထားသည့် အမျိုးသားအဆင့် “Double First-Class” တက္ကသိုလ်အဖြစ် ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ်သည် မလေးရှား အမျိုးသားတက္ကသိုလ်နှင့် အမြင်တူညီမှုများကို ပိုမိုတည်ဆောက်ရန် မျှော်လင့်ကြောင်း ပြောကြားခဲ့ပါသည်။ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု၏ အဓိကကဏ္ဍများတွင် ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် ကျောင်းသားများ အပြန်အလှန်လဲလှယ်ရေး၊ ပူးတွဲမွေးထုတ်သင်ကြားရေး အစီအစဉ်များ၊ သိပ္ပံသုတေသန ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် နိုင်ငံတကာညီလာခံများကို ပူးတွဲကျင်းပခြင်းတို့ ပါဝင်မည်ဖြစ်ပါသည်။ အထူးသဖြင့် ဉာဏ်ရည်တု (AI)၊ ဆီမီကွန်ဒတ်တာ၊ စိမ်းလန်းသော စွမ်းအင် နှင့် ပင်လယ်သိပ္ပံ ကဲ့သို့သော ဦးစားပေးနယ်ပယ်များတွင် ဘာသာရပ်ချင်း ဆက်စပ် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရေး ပလက်ဖောင်းများကို တည်ဆောက်ကာ တရုတ်–နိုင်ငံခြား ပညာရေးပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု မော်ဒယ်မျိုးစုံကို စူးစမ်းလေ့လာပြီး၊ ကျောင်းသား အပြန်အလှန် လေ့လာခရီးစဉ်များ အပါအဝင် လဲလှယ်ရေး ပုံစံအမျိုးမျိုးကို ဆောင်ရွက်သွားမည်ဖြစ်ကြောင်း၊ ထိုပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု ရလဒ်များသည် ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် ကျောင်းသားများအတွက် အကျိုးဖြစ်ထွန်းစေရန် ရည်ရွယ်ထားကြောင်းကို အလေးထား ဖော်ပြခဲ့ပါသည်။

အက်ခ်မာ ဆာဘာရူဒင်က ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ်မှ စနစ်တကျ စီစဉ်ပေးခဲ့မှုများအတွက် ကျေးဇူးတင်ကြောင်း ပြောကြားခဲ့ပါသည်။ မလေးရှား အမျိုးသားတက္ကသိုလ်သည် တရုတ်နိုင်ငံရှိ တက္ကသိုလ်များနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို အလွန်အရေးထားကြောင်းကို ထောက်ပြခဲ့ပြီး၊ ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ်၏ ခိုင်မာသည့် ပညာရေးအုတ်မြစ်၊ အာဆီယံကို ဦးတည်ထားသည့် ထူးခြားသော လက္ခဏာများနှင့် အားကောင်းသည့် သုတေသန စွမ်းရည်များအပေါ် အလွန်အထင်ကြီးကြောင်း ဖော်ပြခဲ့ပါသည်။ ယခုလည်ပတ်မှုမှတဆင့် တက္ကသိုလ်နှစ်ဖက်အကြား ဘာသာရပ် ဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့် လူ့စွမ်းအားရည် မွေးထုတ်ရေး နယ်ပယ်များတွင် အမြင့်မားဆုံး ကိုက်ညီမှုရှိကြောင်းကို ပြသနိုင်ခဲ့ပြီး၊ အထူးသဖြင့် ဆီမီကွန်ဒတ်တာ သုတေသနနှင့် AI အသုံးချနယ်ပယ်များတွင် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု အလားအလာ အလွန်ကြီးမားကြောင်းကို အလေးထား ပြောကြားခဲ့ပါသည်။

မလေးရှား အမျိုးသားတက္ကသိုလ်အနေဖြင့် ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် ကျောင်းသားများ အပြန်အလှန်လဲလှယ်ရေး၊ ခရက်ဒစ် အသိအမှတ်ပြုရေးနှင့် ပူးတွဲ သိပ္ပံသုတေသန စသည့် အထူးစီမံကိန်းများကို တက်ကြွစွာ အကောင်အထည်ဖော်သွားမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကောလိပ်အသီးသီးအနေဖြင့် အွန်လိုင်းနှင့် လူကိုယ်တိုင် လဲလှယ်ဆက်ဆံရေးများ ပြုလုပ်နိုင်ရန်လည်း ထောက်ခံအားပေးသွားမည်ဖြစ်ကြောင်း ပြောကြားခဲ့ပါသည်။ တက္ကသိုလ်နှစ်ဖက်အနေဖြင့် နိုင်ငံဖြတ်ကျော် ပညာရေးပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု၏ စံပြမော်ဒယ်များကို ပူးပေါင်းဖန်တီးကာ နှစ်နိုင်ငံနှင့် ဒေသအကျယ်အဝန်း၏ ဖွံ့ဖြိုးရေးလိုအပ်ချက်များကို အတူတကွ ဝန်ဆောင်မှုပေးနိုင်ရန် မျှော်လင့်ကြောင်းကိုလည်း ဖော်ပြခဲ့ပါသည်။

ဆွေးနွေးပွဲအတွင်း တက္ကသိုလ်နှစ်ဖက်သည် ပူးတွဲ လူ့စွမ်းအားရည် မွေးထုတ်ရေးနှင့် ဆရာ–ကျောင်းသား လဲလှယ်ရေး၊ အဓိကဘာသာရပ်များတွင် သိပ္ပံသုတေသန ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု၊ ပူးပေါင်းပညာရေး မော်ဒယ်များကို စူးစမ်းလေ့လာခြင်းနှင့် နိုင်ငံတကာ လဲလှယ်ရေး ပလက်ဖောင်းများကို ပူးတွဲ ဖွံ့ဖြိုးတည်ဆောက်ခြင်း စသည့် ခေါင်းစဉ်များအပေါ် နက်ရှိုင်းစွာ ဆွေးနွေးဖလှယ်ခဲ့ကြပါသည်။

ဆွေးနွေးပွဲမတိုင်မီ ကိုယ်စားလှယ်အဖွဲ့သည် ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ်ရှိ ကောလိပ်များနှင့် အထောက်အကူပစ္စည်း အဆောက်အအုံ အများအပြားကို လည်ပတ်ကြည့်ရှုခဲ့ပြီး၊ ထိုအထဲတွင် ကွန်ပျူတာ၊ အီလက်ထရောနစ်နှင့် သတင်းအချက်အလက် ကောလိပ် (ဉာဏ်ရည်တု ကောလိပ်)၊ လျှပ်စစ်အင်ဂျင်နီယာ ကောလိပ်၊ ဆောက်လုပ်ရေးအင်ဂျင်နီယာ ကြီးမားသော ဖွဲ့စည်းပုံ စမ်းသပ်ပလက်ဖောင်း၊ စက်မှုအင်ဂျင်နီယာ ကောလိပ် (အင်ဂျင်နီယာ လက်တွေ့သင်တန်းနှင့် လေ့ကျင့်ရေး ဗဟို)၊ အလင်းစက်မှုနှင့် အစားအစာအင်ဂျင်နီယာ ကောလိပ်၊ ရုပ်ပိုင်းသိပ္ပံနှင့် အင်ဂျင်နီယာနည်းပညာ ကောလိပ်၊ ဓာတုဗေဒနှင့် ဓာတုအင်ဂျင်နီယာ ကောလိပ် နှင့် စီးပွားရေးစီမံခန့်ခွဲမှု ကောလိပ် တို့ ပါဝင်ပါသည်။