https://ggxy.gxu.edu.cn/en/Home.htm

ນະໂຍບາຍສາທາລະນະແລະຄຸ້ມຄອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີໄດ້ຮັບການກໍ່ສ້າງໃນເດືອນກັນຍາ 2005, ເມື່ອກ່ອນແມ່ນໂຮງຮຽນວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະຄຸ້ມຄອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນໂຮງຮຽນໄດ້ສະເຫນີຫນຶ່ງໂຄງການປະລິນຍາຕີ (ປັດຊະຍາ) ໃນ 1977, ແລະຕໍ່ມາສອງໂຄງການສໍາລັບນັກສຶກສາວິທະຍາໄລ junior (ການບໍລິຫານແລະການປະຊາສໍາພັນ). ໃນປີ 1999, ສາຂາບໍລິຫານການທ່ອງທ່ຽວ (ລວມທັງການບໍລິຫານບໍລິການສາທາລະນະ) ໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໃນປີ 2002, ການຄຸ້ມຄອງການບໍລິການສາທາລະນະທີ່ສໍາຄັນໄດ້ກາຍເປັນໂຄງການເອກະລາດ. ໃນປີ 2005, ສາຂາບໍລິຫານການທ່ອງທ່ຽວ ຂຶ້ນກັບໂຮງຮຽນທຸລະກິດ. ໃນປີ 2006, ໂຄງການປະລິນຍາຕີໃຫມ່ຂອງວຽກງານສັງຄົມໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ. ໃນເດືອນພຶດສະພາ 2017, ພະແນກປັດຊະຍາຂອງໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາໄດ້ລວມເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນຂອງ Marxism. ໃນເດືອນກໍລະກົດ 2017, ໃນຂະນະທີ່ໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກຍຸບ, ຄູສອນຂອງໂຮງຮຽນນັ້ນບາງຄົນໄດ້ຖືກຍົກຍ້າຍມາໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາ.

ໃນປັດຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນຄຸ້ມຄອງພະແນກບໍລິຫານລັດ ແລະ ສູນການສຶກສາ MPA. ຄຽງຂ້າງນັ້ນ, ຍັງໄດ້ກໍ່ສ້າງຫຼາຍສະຖາບັນ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນສູນຄົ້ນຄວ້າການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນທີ່ດິນ ແລະ ນະໂຍບາຍສາທາລະນະຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ, ສູນຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດສັງຄົມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ ແລະ ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງອົງການຈັດຕັ້ງສາທາລະນະຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ. ໂຮງຮຽນສະເຫນີໃຫ້ປະລິນຍາເອກລະດັບທໍາອິດແລະປະລິນຍາໂທໂຄງການການຄຸ້ມຄອງສາທາລະນະແລະລະດັບປະລິນຍາໂທມືອາຊີບຂອງ MPA. ພາຍໃຕ້ໂຄງການປະລິນຍາເອກລະດັບ 1 ສາຂາບໍລິຫານລັດ, ພວກເຮົາໄດ້ກໍານົດ 5 ຂົງເຂດການຄົ້ນຄວ້າຄື: ບໍລິຫານ, ນະໂຍບາຍສາທາລະນະ, ການຈັດຕັ້ງພາກລັດ ແລະ ການປົກຄອງສັງຄົມ, ການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນທີ່ດິນ ແລະ ການປົກຄອງຊາຍແດນ. ການບໍລິຫານສາທາລະນະແມ່ນວິຊາຫຼັກຂອງກວາງຊີ ແລະເປັນວິຊາຫຼັກຂອງ “ໂຄງການ 211” ແລະ “ໂຄງການສົ່ງເສີມຄວາມເຂັ້ມແຂງຮອບດ້ານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ” ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ. ພວກເຮົາໄດ້ສ້າງສູນຄົ້ນຄວ້ານະວັດຕະກຳການຄຸ້ມຄອງສັງຄົມພາກພື້ນ (ຖານຄົ້ນຄ້ວາທີ່ສຳຄັນຢູ່ກວາງຊີ), ສູນຄົ້ນຄ້ວາອົງການສັງຄົມແລະບໍລິຫານລັດອາຊຽນ, ແລະຫ້ອງທົດລອງການສອນຂອງລັດຖະບານເຂດສາທິດການສຶກສາທົດລອງກວາງຊີ. ສາຂາບໍລິຫານບໍລິການສາທາລະນະທີ່ສໍາຄັນ, ລະບຽບວິໄນທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ, ໄດ້ຖືກຄັດເລືອກເປັນຊຸດທໍາອິດຂອງສະຖານທີ່ກໍ່ສ້າງລະດັບປະລິນຍາຕີລະດັບປະລິນຍາຕີລະດັບຊາດຄັ້ງທໍາອິດ.

ໃນປັດຈຸບັນໂຮງຮຽນມີ 57 ຄະນະວິຊາ, ລວມທັງຄູສອນເຕັມເວລາ 43 ຄົນ, ໃນນັ້ນມີຄູສອນ 37 ຄົນຈົບປະລິນຍາເອກ. ມີອາຈານສອນ 15 ທ່ານ (34.8%), ອາຈານສອນ 15 ທ່ານ (34.8%) ແລະ ອາຈານສອນ 13 ຄົນ (30.2%). ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນມີ 7 ຜູ້ອໍານວຍການປະລິນຍາເອກ 37 ທ່ານ. ໃນໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາ, ມີສະມາຊິກ 9 ຄົນທີ່ມີປະສົບການການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ຜູ້ໜຶ່ງໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງເປັນອາຈານດີເດັ່ນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ Changjiang, ແລະ 2 ຄົນໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງເປັນນັກສຶກສາດີເດັ່ນກວາງຊີ. ໃນປັດຈຸບັນ, ມີນັກສຶກສາ 1462 ໃນໂຮງຮຽນ, ລວມທັງນັກສຶກສາລະດັບປະລິນຍາຕີ 679 ຄົນແລະນັກສຶກສາປະລິນຍາຕີ 743 (ລວມທັງປະລິນຍາໂທວິທະຍາສາດ 222 ເຕັມເວລາ, ນັກສຶກສາ MBA ເຕັມເວລາ 88 ຄົນແລະນັກສຶກສາ MPA ບໍ່ເຕັມເວລາ 393 ຄົນ), ແລະນັກສຶກສາປະລິນຍາເອກ 40 ຄົນ, ການປູກຝັງ. ຈໍານວນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງບຸກຄະລາກອນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຮອບຄອບແລະສາມາດແຂ່ງຂັນສໍາລັບສັງຄົມ. ໃນໄລຍະ 5 ປີຜ່ານມາ, ບັນດາຄະນະວິຊາຂອງພວກເຮົາໄດ້ດໍາເນີນ 20 ໂຄງການລະດັບຊາດ ທີ່ໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກກອງທຶນວິທະຍາສາດສັງຄົມແຫ່ງຊາດ ແລະ ກອງທຶນວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດແຫ່ງຊາດ, ໃນນັ້ນມີ 2 ໂຄງການສໍາຄັນ, 33 ໂຄງການຂັ້ນແຂວງ ແລະ ລັດຖະມົນຕີ ແລະ 121 ໂຄງການອື່ນໆ. ພວກເຮົາໄດ້ພິມເຜີຍແຜ່ 31 ວຽກງານວິຊາການ, 891 ເອກະສານລວມທັງ 35 ເອກະສານໃນວາລະສານ SSCI ແລະ 154 ໃນວາລະສານ CSSCI. ນອກນີ້, ຍັງມີເອກະສານ 196 ສະບັບໄດ້ລົງພິມໃນວາລະສານຫຼັກຂອງຈີນ, ເອກະສານຫຼາຍສະບັບໄດ້ພິມເຜີຍແຜ່ໃນວາລະສານທີ່ມີອຳນາດເຊັ່ນ: ການຄຸ້ມຄອງໂລກ, ບໍລິຫານລັດຈີນ, ການສຶກສາສັງຄົມວິທະຍາ, ແລະການສຳຫຼວດຊົນນະບົດຂອງຈີນ. ເອກະສານຫຼາຍກວ່າ 30 ສະບັບໄດ້ຖືກສົ່ງຄືນໂດຍ Xinhua Digest, China Social Science Digest ແລະວິທະຍາສາດສັງຄົມຈີນທີ່ດີເລີດ. ນອກນີ້, ພວກເຮົາຍັງໄດ້ຮັບລາງວັນຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດ 30 ກວ່າລາງວັນເຊັ່ນ: ລາງວັນຜົນສຳເລັດດ້ານວິທະຍາສາດຂອງແຂວງ ແລະ ລັດຖະມົນຕີ. ສາດສະດາຈານ Long Hualou ໄດ້ຖືກເລືອກໃຫ້ເປັນນັກວິຊາການຈີນທີ່ຖືກອ້າງອີງຫຼາຍທີ່ສຸດໃນ Elsevier ເປັນເວລາ 7 ປີຕິດຕໍ່ກັນແລະເປັນນັກວິທະຍາສາດຈີນທີ່ຖືກກ່າວເຖິງຫຼາຍທີ່ສຸດໃນທົ່ວໂລກໃນ Clarivatea 4 ປີຕິດຕໍ່ກັນ. ການພັດທະນາຢ່າງໄວວາຂອງການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດໄດ້ສົ່ງເສີມການກໍ່ສ້າງແລະລະບຽບວິໄນຂອງຄວາມກ້າວຫນ້າທາງດ້ານການບໍລິຫານສາທາລະນະໃນມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ. ໃນປີ 2021 ອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລຈີນທີ່ດີທີ່ສຸດ, ລະບຽບວິໄນຂອງການບໍລິຫານສາທາລະນະຂອງໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາໄດ້ຈັດອັນດັບສູງສຸດ 21%, ແລະສາຂາບໍລິຫານບໍລິການສາທາລະນະໄດ້ຮັບ A ໃນປີນັ້ນ. ສາມຫຼັກສູດ (ລວມທັງການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດແລະການຄຸ້ມຄອງແລະນະໂຍບາຍສາທາລະນະ) ໄດ້ຖືກບັນຈຸເຂົ້າໃນຫຼັກສູດຊັ້ນຫນຶ່ງຂອງເຂດປົກຄອງຕົນເອງກວາງຊີ, ແລະຫຼັກສູດ, ວິທີການຄົ້ນຄ້ວາສັງຄົມ, ຖືກເລືອກເປັນຫຼັກສູດສາທິດກ່ຽວກັບອຸດົມການແລະການເມືອງຂອງກວາງຊີ.

ໂດຍໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍຈາກມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ, ໂຮງຮຽນໄດ້ພັດທະນາລະບົບການສອນ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາທີ່ມີລັກສະນະພິເສດແລະມີລັກສະນະພາກພື້ນ. ດ້ວຍການປັບປຸງຄຸນນະພາບແລະຂະຫນາດການສຶກສາຂອງນັກສຶກສາ, ໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາໄດ້ຮັບສະຖານະພາບທາງສັງຄົມທີ່ສູງຂຶ້ນແລະໄດ້ຮັບການສະຫນອງການບໍລິການທີ່ດີກວ່າໃນພາກສ່ວນສັງຄົມແລະພາກລັດ. ບັນດາຄວາມມານະພະຍາຍາມທັງໝົດແມ່ນຊຸກຍູ້ການພັດທະນາເສດຖະກິດຂອງກວາງຊີແລະທົ່ວປະເທດ ແລະ ສ້າງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີໃຫ້ກາຍເປັນມະຫາວິທະຍາໄລຄົ້ນຄວ້າລະດັບສູງທີ່ມີລັກສະນະພາກພື້ນ. ສືບຕໍ່ເດີນຫນ້າ, ໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາຈະນໍາໃຊ້ຂໍ້ໄດ້ປຽບຂອງພວກເຮົາຢ່າງເຕັມທີ່ໃນການສ້າງມະຫາວິທະຍາໄລ "Double First-Class" ແລະປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງພວກເຮົາ!