ແຕ່ວັນທີ 8 ຫາ 9 ພະຈິກ, ເວທີປາໄສປະທານມະຫາວິທະຍາໄລໂລກ 2025 ແລະ ເວທີປາໄສສາກົນກ່ຽວກັບການສຶກສາຊັ້ນສູງ 2025 ໄດ້ຈັດຂຶ້ນທີ່ສູນວາງສະແດງສາກົນຫາງໂຈວ. ທ່ ານ Zhao Shuangliang, ຮອງປະທານຂອງ GXU, ໄດ້ຮັບເຊີນໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມງານ ແລະ ກ່າວຄຳປາໄສທີ່ມີຫົວຂໍ້ວ່າ “ການເຊື່ອມໂຍງຊ່ອງຫວ່າງດ້ານສະຕິປັນຍາດິຈິຕອລ ແລະ ການສົ່ງເສີມຄວາມສະເໝີພາບໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງ.”

ໃນຄຳປາໄສຂອງທ່ານ, ທ່ານ Zhao Shuangliang ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນ ແລະ ປັນຍາປະດິດ ໄດ້ນຳເອົາໂອກາດທີ່ສຳຄັນມາສູ່ການພັດທະນາຄວາມສະເໝີພາບໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ເຊິ່ງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໂດຍສະເພາະໃນການເຂົ້າເຖິງຊັບພະຍາກອນການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ການຮັບຮູ້ການສອນສ່ວນບຸກຄົນ, ແລະ ການເພີ່ມປະສິດທິພາບຂອງການຈັດສັນຊັບພະຍາກອນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ພວກມັນຍັງໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດ “ຄວາມແຕກຕ່າງດ້ານສະຕິປັນຍາດີຈີຕອນ”ສາມຢ່າງທີ່ສຳຄັນ ໃນແງ່ຂອງການສະໜັບສະໜູນພະລັງງານການຄິດໄລ່ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ຄວາມຮູ້ດ້ານສະຕິປັນຍາດີຈີຕອນຂອງຄູ, ແລະ ເນື້ອໃນ ແລະ ຊັບພະຍາກອນການສອນ. ເພື່ອຕອບສະໜອງຕໍ່ສິ່ງນີ້, ທ່ານໄດ້ສະເໜີຄວາມພະຍາຍາມໃນການເສີມສ້າງການກໍ່ສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ການແບ່ງປັນຊັບພະຍາກອນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ການປັບປຸງຄວາມຮູ້ດ້ານສະຕິປັນຍາດີຈີຕອນຂອງຄູ, ການໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນໂຄງການເປົ້າໝາຍ, ແລະ ການສົ່ງເສີມການຮ່ວມມືທົ່ວໂລກໃນການສຶກສາດ້ານສະຕິປັນຍາດີຈີຕອນ, ເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ “ຄວາມແຕກຕ່າງດ້ານສະຕິປັນຍາດີຈີຕອນ” ພາຍໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນຍຸກຂອງປັນຍາປະດິດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານໄດ້ນຳສະເໜີການປະຕິບັດ ແລະ ຜົນສຳເລັດລ່າສຸດຂອງ GXU ໃນການຫັນປ່ຽນດ້ານດິຈິຕອນຂອງການສຶກສາ.

ມີລາຍງານວ່າ ເວທີປາໄສປະທານມະຫາວິທະຍາໄລໂລກປີ 2025 ແລະ ເວທີປາໄສສາກົນປີ 2025 ກ່ຽວກັບການສຶກສາຊັ້ນສູງ ໄດ້ຮ່ວມກັນເປັນເຈົ້າພາບໂດຍສະມາຄົມການສຶກສາຊັ້ນສູງຈີນ (CAHE) ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລເຈີ້ຈຽງ. ກອງປະຊຸມດັ່ງກ່າວໄດ້ຈັດຂຶ້ນພາຍໃຕ້ຫົວຂໍ້ “ປັນຍາປະດິດ ແລະ ອະນາຄົດຂອງການສຶກສາຊັ້ນສູງ”ແລະ “ປະເທດຊັ້ນນໍາໃນການສຶກສາ ແລະ ການພັດທະນາຄຸນນະພາບສູງຂອງການສຶກສາຊັ້ນສູງ”. ງານດັ່ງກ່າວໄດ້ດຶງດູດແຂກຕ່າງປະເທດເກືອບ 170 ຄົນ ຈາກຫຼາຍກວ່າ 40 ປະເທດ ແລະ ພາກພື້ນ ໃນຫ້າທະວີບ, ລວມທັງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ, ຕົວແທນອົງການຈັດຕັ້ງສາກົນ, ເຈົ້າໜ້າທີ່ລັດຖະບານ, ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະ ນັກວິຊາການ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກວິຊາການຫຼາຍກວ່າ 20 ຄົນ, ເລຂານຸການ ແລະ ອະທິການບໍດີຂອງມະຫາວິທະຍາໄລພາຍໃນປະເທດຫຼາຍກວ່າ 200 ຄົນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະ ນັກວິຊາການທີ່ມີຊື່ສຽງຫຼາຍກວ່າ 100 ຄົນ ໃນຂະແໜງການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ພ້ອມທັງຕົວແທນເກືອບ 1,000 ຄົນ ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າພາຍໃນປະເທດ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມງານດັ່ງກ່າວ.