https://xwcb.gxu.edu.cn/English/Home.htm

ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ်၏ သတင်းနှင့် ဆက်သွယ်ရေးပညာ ကျောင်းသည် တရုတ်နိုင်ငံ နန်နင်းမြို့တွင် တည်ရှိပြီး သတင်းစာပညာ ဘာသာရပ်တွင် ဘွဲ့ကြို ကျောင်းသားများကို သင်ကြားပေး   သော ပထမဆုံးသော တက္ကသိုလ် လေး ခု အနက် တစ်ခုအဖြစ် လေးစား ထောက်ခံခြင်း ရရှိထားသည်။ ၎င်းကို ၁၉၇၂ ခုနှစ်တွင် တည်ထောင်ခဲ့သည်။ ၁၉၈၆ ခုနှစ်တွင် ကျောင်းသည် သတင်းစာပညာ မဟာဘွဲ့ ချီးမြှင့်ခွင့်ရရှိခဲ့ပြီး၊ ထိုခေတ်က တရုတ်နိုင်ငံအတွင်း ပထမဦးဆုံး ချီးမြှင့်ခွင့်ရခဲ့သည့် ကျောင်းကြီး ၅ ကျောင်း အနက် တစ်ခုအဖြစ် ဖြစ်လာခဲ့သည်။ ၂၀၀၈ ခုနှစ်တွင် သတင်းနှင့် ဆက်သွယ်ရေး ပညာကျောင်းသည် ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ဆက်သွယ်ရေးကျောင်းမှ လွတ်လပ်သော အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုအဖြစ် သီးခြားချိတ်ဆက်ရန် လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ ထို့နောက် ၂၀၁၅ ခုနှစ်တွင် သတင်းပညာကျောင်းအတွက် အသစ်ထူထောင်ထားသော အဆောက်အအုံသို့ ပြောင်းရွှေ့ခဲ့သည်။ ပညာရေးအစီအစဉ်များ ပိုမိုကျယ်ပြန့်လာမှုကို အတည်ပြုရင်း၊ ၂၀၁၈ ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာတွင် ကျောင်း၏အမည်ကို တရားဝင် ပြောင်းလဲပြီး သတင်းနှင့် ဆက်သွယ်ရေးပညာကျောင်းဟု အမည်ပေးခဲ့သည်။

သတင်းနှင့် ဆက်သွယ်ရေး ပညာကျောင်းတွင် ဘွဲ့ကြိုသင်ရိုးမေဂျာ ၄ ခု ပါဝင်သည် - သတင်းစာပညာ၊ ရုပ်သံထုတ်လွှင့်ခြင်း၊ ကြော်ငြာပညာနှင့် ထုတ်လွှင့်မှုနှင့် စီစဉ်မှုအနုပညာ။ ကျောင်းတွင် သတင်းနှင့် ဆက်သွယ်ရေး၏ ပထမ အဆင့်ဘာသာရပ်တွင် မဟာဘွဲ့ ချီးမြှင့်ခွင့် ရရှိထားပြီး၊ ဒုတိယ အဆင့်ဘာသာရပ် ၄ ခု - သတင်းစာပညာ၊ ဆက်သွယ်ရေးပညာ၊ မီဒီယာ စီးပွား ရေး ပညာနှင့် ကြော်ငြာပညာ တို့တွင်လည်း မဟာဘွဲ့ ချီးမြှင့်ခွင့်ရရှိထားသည်။ ထို့ပြင် သတင်းနှင့် ဆက်သွယ်ရေး ပညာတွင်လည်း မဟာဘွဲ့ချီးမြှင့်ခွင့် ရရှိထားသည်။ သတင်းစာပညာ ကို "အမျိုးသားအဆင့် ဂုဏ်ထူးဆောင် ဘာသာရပ်" ဟူ၍ အသိအမှတ်ပြုခံထားရပြီး ၎င်း၏ အထူးဂုဏ်ပြုအရည်အသွေးကို ပြသထားသည်။ သတင်းနှင့် ထုတ်လွှင့်မှုနှင့် စီစဉ်မှုအနုပညာကို အမျိုးသား ပထမတန်း ဘွဲ့တန်း မေဂျာဖွံ့ဖြိုးရေးအချက်ပြချက်များအဖြစ် သတ်မှတ်ထားပြီး ကျောင်း၏ ပညာရေးနှင့် သင်ကြားမှုဆိုင်ရာ ထူးချွန်မှုကို ပြသထားသည်။ ရုပ်သံထုတ်လွှင့်ခြင်းနှင့် ကြော်ငြာပညာ ကိုကွမ်ရှီးကျွမ့် ကိုယ်ပိုင် အုပ်ချုပ်ခွင့်ရဒေသတွင် ပထမတန်း ဘွဲ့ကြို မေဂျာများအဖြစ် သတ်မှတ်ထားသည့် အရည်အသွေးမြင့်သော ပညာရေးနဲ့ ကျောင်း၏ ထင်ရှားမှုကို ပြသထားသည်။

ကျောင်းသည် ၎င်း၏ ထူးချွန်သော စွမ်းဆောင်ရည်များအတွက် အမျိုးမျိုးသော ဂုဏ်ပြုဆုများကို ရရှိခဲ့သည်။ ၂၀၁၃ မှ ၂၀၁၈ အထိ အယူအဆနှင့် ယဉ်ကျေးမှု ပျံ့နှံ့မှုတွင် အထူးကောင်းမွန်သော လုပ်ဆောင်မှုများကြောင့်“အဆင့်မြင့်စုပေါင်းအသင်း”ဟူသောဂုဏ်တော်ကိုပေးအပ်ခြင်းခံခဲ့ရသည်၊၎င်း သည် ဒေသအတွက် အရေးပါသည့် ဝန်ဆောင်မှုများကို ပြသပါသည်။ ၂၀၁၉ ခုနှစ် မတ်လတွင် ကျောင်းသည် "ဆမ်ချွမ်ယူရင်(Sanquan Yuren)" စီမံချက်၏ တတိယအဆင့် ပြည့်စုံသော ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေး စမ်းသပ်ကျောင်းများ (ဌာနများ) တွင် တစ်ခုအဖြစ် ရွေးချယ်ခြင်းခံခဲ့သည်။ ယင်းစီမံချက်သည် ကျောင်းသားအပေါင်းအားလုံး၊လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုလုံးနှင့်အနှံ့အပြား ပညာရေးကို အခြေပြုသည်။ ၂၀၂၀ ခုနှစ်တွင် ကျောင်းကို “တရုတ် သတင်းဆု” အတွက် စမ်းသပ် သတင်းပို့ခြင်းအဖွဲ့ အဖြစ်သတ်မှတ်ခဲ့ပြီး တရုတ် ကွန်မြူနစ်ပါတီ အလယ်တန်း ကော်မတီ၏ ပြန်ကြားရေးဌာနမှ အသုံးပြုနိုင်သည့် သတင်းအချက်အလက် တိုက်ရိုက်ပို့စနစ် အဖြစ် အမည်ပြုခဲ့သည်။ ၎င်းအခမ်းအနား များက သတင်းစာပညာဆိုင်ရာ လက်တွေ့ကျသော လုပ်ဆောင်မှုများနှင့် အများပြည်သူကို သတင်း အချက်အလက် ဖြန့်ဝေခြင်းတွင် ကျောင်း၏ ထူးခြားသော တာဝန်ကို ပြသလျက်ရှိသည်။

လတ်တလောတွင် ကျောင်းတွင် မိမိတို့ရဲ့ပုံမှန် ဝန်ထမ်းစာရင်းတွင် ဝန်ထမ်း ၅၀ ရှိပြီး၊ ၎င်းတို့အနက် အချိန်ပြည့်ဆရာ ၃၂ ဦး ပါဝင်သည်။ ဤဝန်ထမ်းအတွင်း သက်ဆိုင်ရာ ရာထူးမြင့်ပါမောက္ခ ၉ ဦး (စုစုပေါင်း၏ ၂၈.၁%)၊ ဒုတိယပါမောက္ခ ၁၅ ဦး (၄၆.၉%)နှင့် ဒေါက်တာဘွဲ့ ရရှိထားသူ ၂၃ ဦး (၇၁.၉%) ပါဝင်သည်။ ထို့အပြင် ကျောင်းတွင် မဟာဘွဲ့ကြိုကျောင်းသားများကို လမ်းပြပံ့ပိုးပေးသည့် မဟာဘွဲ့ လမ်းညွှန် ဆရာများ ၂၆ ဦး ပါဝင်သည်။ လတ်တလောတွင် ကျောင်းတွင် ဘွဲ့ကြိုကျောင်းသား ၉၀၀ ဦးနှင့် မဟာဘွဲ့ကျောင်းသား ၂၅၀ ဦး တက်ရောက်လျက်ရှိသည်။

ဘာသာရပ်၏ လက္ခဏာများ

ကျောင်းသည် “ကျောင်းတစ်ခုအောက်တွင် ငြိမ်းချမ်းမှုဗဟိုလေးခု” ဟူသော မော်ဒယ်ကို တည်ထောင်ထားပြီး၊ ဤမှာ မာ့စ်ဝါဒီ သတင်းမီဒီယာ ရေစီးရေထွက် စူးစမ်းလေ့လာရေးဗဟို၊ အာဆီယံ မီဒီယာနှင့် တရုတ်-အာဆီယံ ဒေသဆိုင်ရာ ဆက်သွယ်ရေး စူးစမ်းလေ့လာရေးဗဟို၊ ကွမ်ရှီး အမျိုးသား ယဉ်ကျေးမှု ဆက်သွယ်ရေး စူးစမ်းလေ့လာရေးဗဟို၊ နှင့် ရာသီဥတုနှင့် ကျန်းမာရေး ဆက်သွယ်ရေး စူးစမ်းလေ့လာရေးဗဟို တို့ ပါဝင်သည်။ ဤဗဟိုများသည် သတင်းနှင့် ဆက်သွယ်ရေးကျောင်း၏ဦးဆောင်မှုအောက်တွင် လည်ပတ်လျက်ရှိပြီး၊ ဂုဏ်သတ္တိတစ်ခုချင်းစီ၏ သီးသန့်လက္ခဏာများကိုကူညီပံ့ပိုးရာတွင်အရေးကြီးသော အခန်းကဏ္ဍ ထမ်းဆောင်လျက်ရှိသည်။

အရည်အချင်းမြှင်တင်ရေး

ကျောင်းသည် “အစိုးရ၊ စက်မှုလုပ်ငန်း၊ တက္ကသိုလ်များနှင့် သုတေသနဌာနများ၏ ပေါင်းစပ်ခြင်း” ကိုအခြေခံ၍ပညာသင်ကြားမှုမော်ဒယ်ကိုတည်ဆောက်ခဲ့ပြီးယင်းသည်ပိုမိုရင့်ကျက်လာပြီဖြစ်သည်။ ယင်းက ၅,၀၀၀ ကျော်သော ဘွဲ့ရကျောင်းသားများနှင့် ၁,၇၀၀ ကျော်သော မဟာဘွဲ့ရ ကျောင်းသားများကို အောင်မြင်စွာ ပေးပို့နိုင်ခဲ့သည်။ ကျောင်း၏ ဘွဲ့ရသူများအနက်လူသိ များသည့် မီဒီယာအဖွဲ့အစည်းကြီးများတွင်ဒေသတွင်းနှင့်ဒေသပြင်၌ထိပ်တန်းအထောက်အကူပြုသူများအဖြစ်ရောက်ရှိနေကြသည်။ထိုဘွဲ့ရကျောင်းသားများ၏သတင်းမီဒီယာကျွမ်းကျင်မှု  များနှင့်လက်တွေ့ကျွမ်းကျင်မှုများကို စက်မှုလုပ်ငန်းက ဝန်ခံလက်ခံထားကြသည်။

ထို့အပြင် ကျောင်းမှ ကျောင်းသားများသည် အမျိုးသား ကောလိပ် ကျောင်းသားများ၏ ကြော်ငြာ အနုပညာပြိုင်ပွဲ နှင့် အခြားသော စည်းကမ်း သတ်မှတ်ပြိုင်ပွဲများ အပါအဝင် ပြိုင်ပွဲ အ   မျိုးမျိုးတွင် ထူးချွန်စွာ အောင်မြင်ခဲ့သည်။ လွန်ခဲ့သည့် သုံးနှစ် အတွင်းတွင် ၎င်းတို့သည် ဂုဏ်သိက္ခာ ကြီးမားသော ဂုဏ်ထူး များစွာ အပါအဝင် ပြည်နယ်နှင့် ဝန်ကြီး အဆင့်တွင် ဆုပေါင်း    ၁၀၀ ကျော် ရရှိခဲ့သည်။

ကွမ်ရှီး ကျွမ့် ကိုယ်ပိုင် အုပ်ချုပ် ခွင့်ရဒေသနှင့် ကွမ်ရှီး တက္ကသိုလ် ပါတီကော်မတီတို့ ပူးပေါင်း၍ သတင်း ဖြန့်ချိရေးဌာန ကို တည်ဆောက်ခြင်း

၂၀၁၄ ခုနှစ် ဇူလိုင်လ ၈ ရက်နေ့တွင် CPC ကွမ်ရှီး ကော်မတီ ၏ သတင်း ဖြန့်ချိရေးဌာန နှင့် ကွမ်ရှီး တက္ကသိုလ် တို့သည် သတင်းစာ ပညာနှင့် ဆက်သွယ်ရေးကျောင်း ကို ပူးတွဲ တည် ထောင်ရန် စာချုပ်ကို လက်မှတ် ရေးထိုးခဲ့ပါသည်။ ပူးပေါင်း ကြိုးပမ်းမှုတွင် အဓိကကျသော ကဏ္ဍ ငါးခုဖြစ်သည့် စီမံခန့်ခွဲမှု အဖွဲ့အစည်း၊ထူးချွန်သော သင်တန်းများ၊ အရည်အချင်းစစ်အဖွဲ့၊ လေ့ကျင့်ရေး အခြေစိုက်စခန်းနှင့် သုတေသန ပညာရှင် အဖွဲ့ တို့ဖြစ်သည်။လက်တွေ့ကျကျ စူးစမ်း လေ့လာခြင်းဖြင့် သတင်းစာပညာ၏ မာ့က်စ်ဝါဒ အမြင်များနှင့် ပတ်သက်   သော ပညာရေး အရည်အသွေးတွင် သိသာထင်ရှားသော မြှင့်တင်မှုများ ရရှိခဲ့သည်။ စွမ်းရည် လေ့ကျင့်ရေးနှင့် ပူးတွဲတည်ဆောက်ရေး ယန္တရားသည် ကွမ်ရှီးရှိ ဂျာနယ်လစ်ဇင်နှင့် ဆက်သွယ်ရေးဌာန စုစုပေါင်း ၁၅ ကျောင်းကို လွှမ်းခြုံနိုင်စေရန် ချဲ့ထွင်ပြီး ကျယ်ကျယ် ပြန့်ပြန့် ပူးပေါင်းတည်ဆောက်မှုဆိုင်ရာ လွှမ်းခြုံမှုကို သေချာစေပါသည်။

အထူး ကောင်းမွန်သော သင်တန်းများ ထူထောင်ခြင်း-သတင်းစာပညာ နယ်ပယ်၏ နယ်နိမိတ်ကို အမှီ လိုက်ခြင်း

ကောင်းမွန်သော သင်တန်းများကို ဦးစားပေး သတ်မှတ်ရန်၊ ပညာရေး နယ်နိမိတ်များကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရုံသာမက လက်တွေ့ အသုံးချမှုများနှင့်လည်း နီးကပ်စွာ ဆက်စပ်မှု ရှိစေမည့် သင်တန်းအုပ်စု ၁၃ ခုအပါအဝင် ပေါင်းစပ်မှုများကို အကောင်အထည် ဖော်ခဲ့သည်။ ဤသင်တန်း အုပ်စုများ၏ နမူနာများတွင် မာ့က်စ်ဝါဒ ဂျာနယ်လစ်ဇင် အတွေးအမြင်နှင့် အမျိုးသား အခြေအနေ ပညာရေးတို့ ပါဝင်သည်။

အဖွင့်စာဖတ်ခြင်း- သတင်းစာပညာ၏ မာ့က်စ်ဝါဒအမြင်ကို ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်း

ကျောင်းသည် သင်တန်းအစီအစဉ်တွင် ပေါင်းစပ်ထားသည့် မသင်မနေရသင်တန်းတစ်ခုအနေဖြင့် "အဖွင့်စာဖတ်ခြင်းနှင့်သင်ကြားခြင်း"လှုပ်ရှားမှုများကိုအကောင်အထည်ဖော်ဆောင်ရွက်ခဲ့ပါသည်။ ဤလှုပ်ရှားမှုများတွင် မူရင်းလက်ရာများကိုဖတ်ရှုခြင်း၊ အခြေခံကျသောစာများကိုလေ့လာခြင်း၊ ပင်မအခြေခံမူများကိုနားလည်ခြင်း၊အတန်းစာဖတ်ခြင်းအသင်းများတွင်ပါဝင်ခြင်း၊အဓိကအမှာစကားများတက်ရောက်ခြင်း၊ အကဲဖြတ်ရန်အတွက် ဖတ်ရှုခြင်း အစီရင်ခံစာများ တင်သွင်းခြင်း၊ ပရော်ဖက်ရှင်နယ် စွမ်းရည် ပြိုင်ပွဲများတွင် ပါဝင်ခြင်း၊ မူရင်းလက်ရာများအတွက် စာဖတ်ခြင်း အဖွဲ့များ စီစဉ်ခြင်းနှင့် အွန်လိုင်း စမ်းသပ်မှုများတွင်ပါဝင်ခြင်း၊ သတင်းစာပညာ၏ မာ့က်စ်ဝါဒအမြင်များတို့ရှိပါသည်။ ၎င်းတို့ အားလုံးသည် ကျောင်းသားများကိုပေါ် ပြူလာပုံစံဖြင့် ပညာသင်ကြားနိုင်ရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။ အဖွင့်စာဖတ်ခြင်း သင်တန်း၊ သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများ နှင့် ပြည့်စုံသော အကဲဖြတ်မှု နည်းလမ်းများမှတဆင့် ဂျာနယ်လစ်ဇင်၏ မာ့က်စ်ဝါဒ အမြင်ဆိုင်ရာ ပညာရေးကို ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ပါဝင် ဆောင်ရွက်နိုင်ပြီး တက်ကြွသော ပုံစံဖြင့် ဆောင်ရွက်ပါသည်။

ပူးပေါင်းလေ့ကျင့်ရေး- စမ်းသပ်လေ့ကျင့်မှုအခြေစိုက်စခန်း တည်ထောင်ခြင်း

ပူးတွဲတည်ဆောက်ရေး ကိုအကောင်အထည်ဖော်ပြီးကတည်းက ကျောင်းသည် အဆောက် အုံများစွာကို ဆက်တိုက်အောင်မြင်စွာ ဆောက်လုပ်နိုင်ခဲ့သည်။ ၎င်းတို့တွင် ဧရိယာ ၂၃၀၀၀ စတုရန်းမီတာ ကျယ်ဝန်းသည့်သတင်းစာပညာ ကျောင်းအဆောက်အအုံ လည်းပါဝင်သည်။ ထို့အပြင် ကိုယ်ပိုင် အုပ်ချုပ်ခွင့်ရ ဒေသအဆင့် မီဒီယာ စမ်းသပ် သင်ကြားရေး သရုပ်ပြစင်တာကို ယွမ် ၃၃ သန်းဖြင့် တည်ထောင်ခဲ့သည်။ အဆိုပါစင်တာတွင် မီဒီယာပေါင်းစည်းရေးစင်တာ၊ မီဒီယာအားလုံး အပြန်အလှန် ကျိုးပြုသော အသံလွှင့်ဌာန၊ ဓါတ်ပုံနှင့် ဗီဒီယို စမ်းသပ် သင်ကြားရေးဌာန၊သတင်းစာများ၏All Media Laboratory နှင့် ရေဒီယိုနှင့် TV တည်းဖြတ်ဓာတ်ခွဲခန်းတို့ အပါအဝင် ခေတ်မီဂျာနယ်လစ်ဇ င်ဓာတ်ခွဲခန်း ၁၂ ခု တပ်ဆင်ထားပါသည်။ ထို့အပြင်ကျောင်းသည် ကောလိပ် ကျောင်းသားများအတွက် အမျိုးသား ကျောင်းပြင်ပလေ့ကျင့်ရေးအခြေစိုက်စခန်း၊ ကိုယ်ပိုင် အုပ်ချုပ်ခွင့်ရဒေသမှ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သည့် ပညာရေး ပလပ်ဖောင်းတစ်ခုနှင့် ပင်မ မီဒီယာအဖွဲ့အစည်းများအတွင်း ကျောင်းပြင်ပ အလုပ်အကိုင်ဆိုင်ရာ အခြေစိုက်စခန်း ၁၂ ခုအတွက် ခွင့်ပြုချက် ရရှိထားသည်။

Think Tanks များ ပူးပေါင်းတည်ဆောက်ခြင်း- စည်းကမ်းပိုင်းဆိုင်ရာ ထူးချွန်မှုကို မြှင့်တင်ခြင်း

ကျောင်းသည် ယခင်က အထွေထွေအုပ်ချုပ်ရေးနှင့် ထုတ်ဝေခြင်းဆိုင်ရာ အုပ်ချုပ်မှုအောက်တွင် တရုတ်နိုင်ငံအနောက်တောင်ပိုင်းအတွက်စွမ်းရည်မြှင့်လေ့ကျင့်ရေးစခန်းတစ်ခုအဖြစ်ပေါ်ထွက်လာခဲ့သည်။ကျောင်းသည်ကွမ်ရှီးရှိဂျာနယ်လစ်ဇင်၏မာ့က်စ်ဝါဒီအမြင်များအတွက်သုတေသနနှင့်လေ့ကျင့်ရေးအခြေခံအဖြစ်လည်းကောင်း၊ တရုတ်၏ အာဆီယံယဉ်ကျေးမှုလုပ်ငန်း (မီဒီယာ) အတွက်စွမ်းရည်လေ့ကျင့်ရေးစခန်းလည်းဖြစ်သည်။မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်း၊ကျောင်း၏သုတေသနအဖွဲ့သည် အာဆီယံမီဒီယာနှင့် တရုတ်-အာဆီယံဒေသတွင်းဆက်သွယ်မှုကို   လေ့လာသည့် အမျိုးသားအဆင့်စီမံကိန်း ၈ ခုအပါအဝင် အမျိုးသားအဆင့် သုတေသနပရောဂျက် ၁၃ ခုကို အောင်မြင်စွာ ရယူနိုင်ခဲ့သည်။ ထို့အပြင် ခရိုင်၊ ဝန်ကြီး၊ ခရိုင်၊ ကျောင်းအဆင့်တို့တွင် သုတေသနပရောဂျက် ၁၂၄ ခု ဆောင်ရွက်ခဲ့ပါသည်။စာတိုပေစ10ကျော်ကိုလည်း ထုတ်ဝေခဲ့သည်။ ထူးခြားသည်မှာ၂၀၁၇ ခုနှစ်တွင်“ဓမ္မနှင့်ကျောင်း၏နက်ရှိုင်းစွာပေါင်းစည်း  ခြင်းထူးချွန်ဂျာနယ်လစ်များကိုလေ့ကျင့်လေ့ကျင့်ပေးခြင်း”သည်ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရဒေသအဆင့်တွင်သင်ကြားမှုအောင်မြင်မှုအတွက် ပထမဆုရရှိခဲ့သည်။ 2019 ခုနှစ်တွင် ကျောင်း၏   ဥက္ကဌဖြစ်သူ ပါမောက္ခ Zheng Baowei အား အမျိုးသားလူမှုရေးသိပ္ပံဖောင်ဒေးရှင်းမှ အဓိကပရောဂျက်များပေးအပ်ခဲ့ပါသည်။ ဤပရောဂျက်များသည်"CPC၏အတိတ်ရာစုအတွင်းသတင်းမူဝါဒပြောင်းလဲမှုများဆိုင်ရာသုတေသနပြုချက်(၁၉၂၁မှ၂၀၂၁)"နှင့်"ဂေဟစနစ်ယဉ်ကျေးမှုတည်ဆောက်မှုနှင့်စိမ်းလန်းသောဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာအယူအဆများ၏နောက်ခံအောက်တွင် တရုတ်နိုင်ငံရှိ မဟာဗျူဟာမြောက် အနေအထားနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်မဟာဗျူဟာ၏ လုပ်ဆောင်ချက်ဗျူဟာ၊ "စသည်ဖြင့် အသီးသီးဖြစ်သည်။

ကျောင်း၏ထူးခြားသောအင်္ဂါရပ်များ-အစိုးရ၊စက်မှုဝန်ကြီးဌာန၊ တက္ကသိုလ်များနှင့် သုတေသနဌာနများနှင့် ဝန်ကြီးဌာန-ကျောင်း ပေါင်းစည်းမှုနှင့် ပူးပေါင်းပညာရေး

ကျောင်း၏လွတ်လပ်သောစနစ်တည်ထောင်ချိန်မှစ၍နယ်ပယ်အသီးသီးတွင်သိသာထင်ရှားသောတိုးတက်မှုများ ရရှိခဲ့ပါသည်။ ၎င်းတွင် ဂျာနယ်လစ်ဇင်ကျောင်း အဆောက်အဦ ဆောက်လုပ်ခြင်း၊ ဓာတ်ခွဲခန်းပလက်ဖောင်းတည်ထောင်ခြင်းနှင့်သင်တန်းများပူးတွဲဆောက်လုပ်ခြင်း၊ဝန်ထမ်းတာဝန်များနှင့် လေ့ကျင့်ရေး ပလက်ဖောင်းများ ပါဝင်သည်။ ဝန်ကြီးဌာနနှင့် ကျောင်းတို့သည် ပူးတွဲဆောက်လုပ်ရေးတွင် တက်ကြွစွာပါဝင်ဆောင်ရွက်ကြပြီး နက်ရှိုင်းသောပေါင်းစပ်မှုကို အောင်မြင်ပြီး ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သောပညာရေးပုံစံသစ်အတွက် လမ်းခင်းပေးပါသည်။

"Sanquan Yuren" ၏ ဘက်စုံပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု (ကျောင်းသားအားလုံး၊ လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုလုံးနှင့် ဘက်စုံပညာရေး) နှင့် Pilot ဆောက်လုပ်ရေးကို အောင်မြင်စွာ အကောင်အထည်ဖော် ခြင်း

ကျောင်းသည် "Sanquan Yuren" ဟုခေါ်သော အလုံးစုံပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးအစပျိုးမှုတွင် တက်ကြွစွာပါဝင်နေပြီးရှေ့ပြေးတည်ဆောက်မှုအစီအမံများကိုထိထိရောက်ရောက်အကောင်အထည်ဖော်ရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။ “Wuwu Plan of Action” ကို အကောင်အထည်ဖော်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသည် ပါတီနှင့် ပြည်သူများ၏ အသံကို ထမ်းဆောင်နိုင်သည့် ထူးခြားသော သတင်းပညာနှင့် ဆက်သွယ်ရေးစွမ်းရည်များကို မွေးထုတ်ပေးရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။ Ma Xinguan ၏ ဦးဆောင်မှုအောက်တွင်၊ ကျောင်းသည် အလုပ်နယ်ပယ်အသီးသီးတွင် ထည့်သွင်းထားသော ပညာရေးဆိုင်ရာ ဒြပ်စင်များနှင့် ယုတ္တိဗေဒများကို အပြည့်အဝစူးစမ်းလေ့လာရန်အတွက် ယဉ်ကျေးမှုတစ်ခုချင်းစီနှင့် မီဒီယာများ၏ အားသာချက်များကို အသုံးချပါသည်။ ထို့နောက် ဤအရာများကို အလုံးစုံစနစ်ဒီဇိုင်းနှင့် တိကျသောလုပ်ငန်းလည်ပတ်မှု လုပ်ငန်းစဉ်များတွင် ပေါင်းစည်းပြီးပရော်ဖက်ရှင်နယ်ပညာရေးသရုပ်ပြသင်ရိုးညွှန်းတမ်းကိုဖန်တီးခြင်းနှင့်အသေးစားပညာရေးစနစ်တစ်ခု ထူထောင်ခြင်းတို့ ဖြစ်ပေါ်စေသည်။

ကျောင်းအတွင်း စည်းကမ်းတကျ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာစေရန်အတွက် ဂျာနယ်တစ်စောင် တည်ထောင်ခြင်း

စည်းကမ်းတကျ တိုးတက်စေဖို့အတွက် ကျောင်းက ထုတ်ဝေဖို့ အစပျိုးဆောင်ရွက်ခဲ့ပါတယ်။ ဂျာနယ်တွင် သတင်းဆက်သွယ်ရေးသမိုင်း၊ ဂျပန်ဆန့်ကျင်ရေး ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ဆက်သွယ်ရေး၊ လူထုယဉ်ကျေးမှုဆက်သွယ်ရေး၊ ကြော်ငြာယဉ်ကျေးမှုနှင့် ဆက်သွယ်ရေးစသည့် ကော်လံမျိုးစုံကို လွှမ်းခြုံထားသည်။ဤကြိုးပမ်းမှု၏အဓိကပန်းတိုင်မှာစည်းကမ်းပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုး တက်ရေးကို တက်ကြွစွာ ပံ့ပိုးကူညီရင်း စာပေများ၏ အရည်အသွေးကို မြှင့်တင်ရန်ဖြစ်သည်။

အားသာချက်ကိုအားသာမြင်ကွင်းပြုလုပ်၍ဦးဆောင်လက်တွေ့ပြသမှုများကိုအပြည့်အဝအသုံးချခြင်း

ကျောင်းနှင့် ဝန်ကြီးဌာနအကြား ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုများနှင့် ကျောင်းသားများအားလုံးကို ပံ့ပိုးပေးသည့်လုပ်ငန်းစဉ်တစ်လျှောက်လုံး၊စုံလင်သောပညာရေးစနစ်ကိုအကောင်အထည်ဖော်မှုကအမျိုးသားနှင့်ပြည်နယ်အဆင့် မီဒီယာထံမှ အသိအမှတ်ပြုခြင်းများ ရရှိထားသည်။ အထူးသဖြင့် တရုတ်ကုမဏီ ပရိုဂျပ် အစီအစဉ်များအတွက် Guangming Daily၊ People.com.cn ကဲ့သို့သော မီဒီယာများမှပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုဆိုင်ရာလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများနှင့်အတွေ့အကြုံများကိုတင်ပြထားပြီးဖြစ်သည်။ထို့အပြင်ကျောင်းအားတရုတ်နိုင်ငံရှိသတင်းပညာနှင့်ဆက်သွယ်မှုပညာရေးဆိုင်ရာသင်ကြားရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးတီထွင်ဆန်းသစ်မှု စီမံကိန်းအဖြစ် သုံးကြိမ်တိုင်တိုင် ဂုဏ်ပြု ခံခဲ့ရသည်။ နိုင်ငံအနှံ့ရှိ တက္ကသိုလ်များနှင့် ကောလိပ်များမှ ကျောင်းအ     ပေါင်း ၅၀ ကျော်မှ အဖွဲ့အစည်းများကြည့်ရှုလေ့လာခြင်းနှင့်အတူတူလေ့လာမှုများပြုလုပ်ခဲ့ကြသည်။ဤအောင်မြင်မှုများကကျောင်းအားဒေသတွင်း၊တရုတ်နိုင်ငံနှင့်အာဆီယံနိုင်ငံများတွင်သတင်းပညာနှင့်ဆက်သွယ်မှုပညာရေးတွင်အထူးပြုစံပြအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုအဖြစ်အကောင်းဆုံးနေရာတွင်ရပ်တည်စေခဲ့သည်။

ကျောင်း၏ ရည်မှန်းချက်

ကျောင်း၏ရည်ရွယ်ချက်မှာအရည်အချင်းပြည့်စုံသောလူသားရေးမှူးရင်းမြစ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်အရည်အသွေးကိုအဓိကထားကာဆောင်ရွက်နေသည်။ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာတည်ဆောက်မှုကိုဦးစားပေးကာဘာသာရပ်ဆိုင်ရာအဆင့်အတန်းများကိုဖွံ့ဖြိုးစေရန်ဦးတည်ပြီး၊လူသားရေးမှူးရင်းမြစ်ရေမွန်အရည်အချင်းပြည့်စုံသော ပညာသင်နှင့် ပညာရေးကို အခြေခံအရည်အချင်းအနေဖြင့် အာရုံစိုက်သည်။ ကျောင်းသည် ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုနှင့် ဆန်းသစ်မှုဆိုင်ရာ စိတ်ဓာတ်ဖြင့် ဦးဆောင်သည်။ ကျောင်း၏ ဆောင်ပုဒ်ဖြစ်သည့် “သမာဓိကျင့်သုံး၍ ဆန်းသစ်တီထွင်ရန်    ကြိုးစားပါ၊ အမှန်တရားနှင့် အလှတရားကို ရှာဖွေပါ” ကို အမြဲလိုက်နာပါသည်။

ကျောင်းရှိ ဆရာများသည် ရည်မှန်းချက်၊ တည်ငြိမ်မှု၊ ထုံးစံနှင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် အရည်အချင်းများရှိစေရန် ပုံဖော်ရန် မျှော်လင့်ပါသည်။ ကျောင်းသားများကို ကိုယ်ပိုင်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၊    စွမ်းဆောင်စိတ်ဓာတ်၊ တန်ဖိုးရှိသော ပညာသင်ယူမှုနှင့် ဆက်လက်တိုးတက်မှုတို့ကို ကျင့်ကြံစေရန် အားပေးပါသည်။ ကျောင်းနှင့် အခြားကျောင်းများ၏ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုဖြင့်၊ ရှေ့ပြေးသော မျှော်မှန်းချက်အနေဖြင့် ကျောင်းသည် ဂွမ်ရှီနှင့် တစ်နိုင်ငံလုံးကို ပြုစုပျိုးထောင်ရာတွင် ဆောင်ရွက်မှု ပြုလုပ်ပြီး၊ အာဆီယံနှင့် ကမ္ဘာ့အမြင်တို့ကို လွှမ်းမိုးရာတွင် ပါဝင်လိုသည်။        ကျောင်း၏ ရည်မှန်းချက်မှာ၊ လူမှုတာဝန်ယူမှု၊ ဆန်းသစ်သော စိတ်ဓာတ်၊ လက်တွေ့ကျသော စွမ်းရည်များ၊ ဥပဒေသဘောရပ်နှင့် အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာအမြင်တို့ရှိသော သတင်းပညာနှင့် ဆက်သွယ်မှု ပညာရှင်များကို ဖွံ့ဖြိုးစေခြင်းဖြစ်သည်။

ကျောင်းသည် သတင်းပညာနှင့် ဆက်သွယ်မှု အဓိကပညာရှင် တစ်ဦးအနေဖြင့် ပထမအဆင့် ဒီဂရီခွင့်ပြုချက်ကို ရရှိရန် ကြိုးပမ်းနေပြီး၊ သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသနဆိုင်ရာ အထူးပြု တက္ကသိုလ်တစ်ခုအဖြစ် နိုင်ငံကျော် တက္ကသိုလ်တစ်ခုဖြစ်ရန် အားထုတ်နေသည်။ တရုတ်နိုင်ငံ၏ တောင်ပိုင်း နယ်စပ်၏ ထူးခြားသည့် ဒေသဆိုင်ရာ လက္ခဏာများကို တွေ့ရှိသည့် မဟာဗျူဟာ   ရေးစီစဉ်မှုဖြင့်၊ ကျောင်းသည် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ ပညာရေးပတ်ဝန်းကျင်တစ်ခုကို ဖန်တီးရန် အာရုံစိုက်ပါသည်။