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今年的作文题突出了两大赋能，一是中华优秀传统文化对学子的文化赋能，材料中的梦分别来自唐代张若虚“以孤篇压倒全唐之作”的《春江花月夜》；谪仙李太白浪漫主义绝世佳作《梦游天姥吟留别》；南宋著名爱国诗人陆游《十一月四日风雨大作（其二）》，这些梦，有的突出了离情别绪中相爱之人的相思相念，有的突出了“安能摧眉折腰事权贵”的自我操守，更有的表达了忧国忧民、鞠躬尽瘁的家国情怀。所以，这是中国梦的一重含义，也就是这些中华优秀传统文化中的人情美、人性美、家国念如何内化为学子血脉中的一部分，去讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。
二是“共享文明”对学子的精神赋能。材料中强调把梦赠予他人，这正契合了老子《道德经》所说“圣人不积，既以为人己愈有，既以与人己愈多”的与人分享理念。尽力帮助别人，自己反更充足，尽力给予别人，自己反更增多。这些人情美、人性美、家国念的好梦、正道，是一种宝贵的精神财富，通过传递和给予他人更能获得精神的富足和全体的进步。中国传统的经济文明就是“共享文明”，这个文明恰恰与信息化时代正在生成的共享经济模式相契合。所以这是中国梦的另一重含义，也就是如何通过共享达到共识与双赢，提升社会福祉。
因此，今年的高考作文题胸襟高远，视野深邃，既关系到中华优秀传统文化在青年一代中的传承，也关系到当下社会分享共赢的人类命运共同体精神，令人击节赞叹。
